Question

16．每年3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）為了探究“水的凈化”過程，某�；瘜W(xué)實驗小組從某河中取了水樣，觀察到水樣呈黃綠色，有異味，且水樣渾濁，有固體小顆粒，現(xiàn)對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬，作用是吸附較大顆粒，加速沉降；充分?jǐn)嚢�，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱）；
②之后還要向得到的液體中加入活性炭，除去水樣中的顏色和異味．
③小組同學(xué)利用一種新型的高效凈水劑高鐵酸鈉（Na₂FeO₁），對水進行消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6；長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用煮沸來降低水的硬度．
（2）同學(xué)們又在實驗室進行了如圖1所示的實驗，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣；寫出檢驗b試管中氣體的方法將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣．
（3）在驗證了兩集氣管的產(chǎn)物之后小組成員又畫出了該反應(yīng)的微觀示意圖如圖2，分別用“●”和“○“表示氧原子和氫原子．
①小明同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)前后方框內(nèi)應(yīng)再填入一個粒子，請從下列A、B、C三個圖示中選出C．
A、B、C、
②通過以上分析小組成員得到了以下結(jié)論：即分子與原子區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子可分原子不可分．
（4）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費水的是AD（填字母編號）．
A、洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭     B、用洗菜水澆花
C、用洗衣水沖廁所              D、用自來水不斷為西瓜沖水降溫．

Answer 1

分析 （1）①分離固體與液體一般采用過濾的方式完成．②活性炭具有吸附性；③根據(jù)活性炭的吸附性和有吸附性的物質(zhì)分析有關(guān)的問題，根據(jù)化合價原則，由化學(xué)式會求元素化合價；
（2）根據(jù)電解水的實驗的現(xiàn)象、結(jié)論進行分析．正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，水電解時生成氫氣與氧氣．
（3）化學(xué)變化前后，原子的種類不變、原子個數(shù)也沒有增減；
（4）根據(jù)節(jié)約用水的措施分析即可．

解答 解：（1）①向水樣中加入明礬，作用是吸附較大顆粒，加速沉降；過濾可以除去水中的固體小顆粒．
②活性炭檢驗吸附作用，能吸附色素和異味；
③在新型凈水劑高鐵酸鈉Na₂FeO₄中，由于鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，所以，鐵元素的化合價是+6價；硬水和軟水可以使用肥皂水進行鑒別，要降低硬度就是減少水中的可溶性鈣鎂化合物，鈣鎂化合物受熱易分解，可以加熱煮沸減少可溶性鈣鎂化合物；
（2）由電解水實驗的裝置圖可知，試管a中所得氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體，較多，是氫氣．檢驗試管b中氣體，是電源的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣．檢驗的方法是：將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣；
（3）①根據(jù)題圖可知：反應(yīng)后各原子個數(shù)恰好為反應(yīng)前的2倍，所以反應(yīng)前的圖示中少了該物質(zhì)的一個分子．解決的原理是依據(jù)質(zhì)量守恒定律（或化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變）；
②由圖示看出，分子在化學(xué)變化中可以再分，原子不能再分，只能重新組合．
（4）洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭，用自來水不斷為西瓜沖水降溫等屬于浪費水的行為；用洗菜水澆花，用洗衣水沖廁所等屬于節(jié)約用水行為．
故答案為：
（1）①吸附較大顆粒，加速沉降；過濾；②吸附；③+6；煮沸；
（2）氫氣；將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣；
（3）①C；②在化學(xué)變化中，分子可分原子不可分．
（4）AD．

點評 解答本題要充分理解凈化水的過程和檢驗水的軟硬的方法，關(guān)于如何根據(jù)圖中信息正確進行分析、判斷方面的問題，關(guān)鍵在于應(yīng)用質(zhì)量守恒定律，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．