11.甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下實驗:
【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實驗時觀察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液變澄清.再滴加無色酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象(已知CaCl2溶液呈中性).
【觀察與討論2】乙同學(xué)在做實驗時開始沒有觀察到氣泡產(chǎn)生,于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑.甲同學(xué)通過查閱資料得知:在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸,先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3,繼續(xù)滴加稀鹽酸,再發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.所以甲同學(xué)認(rèn)為,乙同學(xué)實驗時還應(yīng)繼續(xù)加入稀鹽酸,才能觀察到有氣泡產(chǎn)生.
【觀察與討論3】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中,乙同學(xué)在觀察到氣泡產(chǎn)生后,也將實驗廢液緩慢倒入該廢液杯中,沒有觀察到明顯現(xiàn)象.經(jīng)過討論確定,甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有CaCl2,乙同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有NaCl(均寫化學(xué)式).
為了處理實驗后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學(xué)決定對廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】猜想1:廢液中含有CaCl2、NaCl(寫化學(xué)式)兩種溶質(zhì);
猜想2:廢液中含有CaCl2、NaCl、HCl(寫化學(xué)式)三種溶質(zhì);
猜想3:廢液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三種溶質(zhì).
【活動與探究】甲、乙同學(xué)為了驗證猜想,進(jìn)行了如下實驗:
甲同學(xué)實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.
乙同學(xué)實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色.
【結(jié)論與反思】(1)猜想2(填“1”“2”或“3”)正確.
(2)要得到相同的結(jié)論,還可采用很多種方法.如加入氧化鐵粉末,可觀察到溶液呈黃色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分,若直接排放,可能造成的危害是腐蝕下水道,你認(rèn)為處理該廢液的方法是將廢液中和至中性再排放.

分析 【觀察與討論1】氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣和水;
【觀察與討論2】只有當(dāng)稀鹽酸足量時,碳酸鈉溶液才能夠和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳;
【觀察與討論3】無論氫氧化鈣和稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng),形成的溶液中一定含有氯化鈣;
無論碳酸鈉和稀鹽酸的質(zhì)量如何,形成的溶液中一定含有氯化鈉;
【猜想與假設(shè)】如果物質(zhì)之間恰好完全反應(yīng)時,廢液中含有氯化鈣和氯化鈉;
如果稀鹽酸過量時,廢液中含有氯化鈣、氯化鈉和氯化氫;
如果稀鹽酸不足,廢液中含有碳酸氫鈉、氯化鈣和氯化鈉;
【結(jié)論與反思】根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷廢液中溶質(zhì)的組合情況;
氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氯化鐵溶液是黃色的;
【表達(dá)與交流】酸性溶液能夠腐蝕下水道等.

解答 解:【觀察與討論1】
甲同學(xué)在做實驗時觀察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液變澄清.
故答案為:懸濁液變澄清.
【觀察與討論2】
乙同學(xué)實驗時還應(yīng)繼續(xù)加入稀鹽酸,才能觀察到有氣泡產(chǎn)生.
故答案為:繼續(xù)加入稀鹽酸.
【觀察與討論3】
甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有氯化鈣,化學(xué)式是CaCl2;
乙同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有氯化鈉,化學(xué)式是NaCl.
故答案為:CaCl2;NaCl.
【猜想與假設(shè)】
猜想1:廢液中含有CaCl2、NaCl兩種溶質(zhì);
猜想2:廢液中含有CaCl2、NaCl、HCl三種溶質(zhì);
故填:CaCl2、NaCl;CaCl2、NaCl、HCl.
【活動與探究】
甲同學(xué)實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明溶液中不含有碳酸氫鈉;
乙同學(xué)實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色,說明溶液中含有氯化氫.
【結(jié)論與反思】
(1)由以上分析可知,猜想2正確.
故填:2.
(2)加入氧化鐵粉末,由于鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵,氯化鐵的水溶液為黃色,可觀察到溶液呈黃色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故填:黃色; Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
【表達(dá)與交流】
若直接排放廢液,可能造成的危害是腐蝕下水道等;處理該廢液的方法是:將廢液中和至中性再排放.
故答案為:腐蝕下水道;將廢液中和至中性再排放.

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.【提出問題】蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?
【猜想】生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱過長會變成黑色,因此,小明猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素,如氫元素等.
【收集資料】小明、小強在圖書館查到以下資料:
(1)蔗糖屬于有機化合物,有機化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這屬于有機化合物的化學(xué)性質(zhì)(填“物理”“化學(xué)”);
(2)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子分裂成原子,原子重新組合成新分子,新分子構(gòu)成新的物質(zhì),因此在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變(填“變多”“不變”“變少”).
【設(shè)計實驗】小明、小強分別設(shè)計了如下方案進(jìn)行實驗探究:
小明:將蔗糖在空氣中點燃.單獨點燃蔗糖不易燃燒,但在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖就很容易被點燃.分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象.
小強:將蔗糖放在一密閉的容器中加強熱,觀察現(xiàn)象.
【現(xiàn)象與結(jié)論】小明實驗觀察到的現(xiàn)象為:玻璃片上有水珠,澄清的石灰水變渾濁.
小強觀察到的現(xiàn)象為:容器底部有黑色物質(zhì),容器壁上有水珠.
結(jié)論:蔗糖是由C、H、O三種元素組成的.
【反思與評價】小明實驗中煙灰可能起催化作用.兩個實驗方案中你會選擇哪一個?為什么?小強的,因為小明的方案不嚴(yán)密,不能確定氧元素是否存在.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)實驗前,先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是:除去合金表面的氧化膜;
(2)實驗操作步驟有:檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,再進(jìn)行的操作還有:①記錄C的液面位置;②將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥,稱重;③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;④由A向B滴加足量試劑;⑤檢查氣密性.上述再進(jìn)行的操作的順序是⑤①④③②(填序號);記錄C的液面位置時,除視線平視外,還應(yīng)使D和C的液面相平;
(3)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(4)若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為a g,與酸充分反應(yīng)后,測得氫氣體積為V L,為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還缺少的一個數(shù)據(jù)是D ;
A.反應(yīng)前加入稀酸的體積           B.反應(yīng)前加入稀酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.實驗前反應(yīng)裝置中空氣的體積     D.實驗條件下氫氣的密度
(5)若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為a g,與酸充分反應(yīng)后,B中剩余固體的質(zhì)量為bg,則鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{a-b}{a}$×100%;
(6)實驗過程中,若未洗滌過濾所得的不溶物,則測得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 被颉安皇苡绊憽保

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.乙醇是以高粱、玉米、薯類等為原料,經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而制得,屬于可再生能源.在汽油中加入適量乙醇作為汽油燃料,可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染.2001年4月2日國家技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布《車用乙醇汽油》國家標(biāo)準(zhǔn),并于同年4月15日開始實施.乙醇(C2H5OH)完全燃燒時生成CO2和H2O.如果氧氣不充足,乙醇燃燒可能還生成CO.現(xiàn)用以下裝置進(jìn)行實驗,確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O.請回答下列問題:

(1)能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是無水CuSO4變藍(lán);能確證產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是裝置E中黑色粉末變成亮紅色;裝置F中石灰水變渾濁.
(2)實驗時,可觀察到裝置B中石灰水變渾濁,D中石灰水無變化.B裝置的作用是檢驗二氧化碳的存在;C裝置的作用是吸收二氧化碳;D裝置的作用是證明二氧化碳已被除盡.
(3)若乙醇燃燒產(chǎn)物中CO和CO2的總質(zhì)量為25.2g,其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為2:5,則參加化學(xué)反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為13.8g,反應(yīng)產(chǎn)物中H2O的質(zhì)量為16.2g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.有一包白色固體,可能含有碳酸鈉、硫酸銅、氫氧化鈣、硫酸鈉、氯化鈉等物質(zhì)中的一種或幾種.現(xiàn)在取該固體溶于水,可以得到澄清的無色溶液,向其中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量的稀硝酸,沉淀部分溶解.該固體中一定含有Na2SO4、Na2CO3,(填化學(xué)式,下同)一定不含有CuSO4、Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.”煙機凈“是一種白色固體藥品,日常生活中常用來清洗油煙機.某同學(xué)對此很好奇,于是和同學(xué)們一起探究有關(guān)“煙機凈”的問題.
【提出問題】“煙機凈”中的物質(zhì)酸堿性如何,其主要成分是什么?
【初步實驗】驗取少量“煙機凈”白色固體于試管中,加水得無色溶液,滴加無色酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)試管中液體變成紅色,說明該溶液呈堿性,根據(jù)實驗同學(xué)們做出如下猜想:
【提出猜想】猜想①:白色固體藥品可能是氫氧化鈉
猜想②:白色固體藥品可能是碳酸鈉
猜想③:白色固體藥品可能是氫氧化鈉和碳酸鈉混合物
【設(shè)計實驗】
(1)小華同學(xué)取少量白色粉末于試管中,向粉末中滴加稀鹽酸,有氣泡生成,由此可以確定猜想①錯誤,反應(yīng)生成氣泡的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)小明同學(xué)取少量白色粉末于試管中,完全溶解于水中,向所得溶液中加入過量的CaCl2溶液,有白色沉淀生成,由此進(jìn)一步確定白色粉末中含有碳酸,這樣做的目的是除去Na2CO3,再將生成的沉淀過濾,你認(rèn)為接下來還應(yīng)進(jìn)行的實驗時向濾液中滴加無色酚酞溶液就能確定猜想③正確.
【得出結(jié)論】“煙機凈”的主要成分是氫氧化鈉和碳酸鈉.
【拓展延伸】結(jié)合學(xué)過的知識,同學(xué)們找出下列保存、使用易變質(zhì)的溶液的建議、其中合理的是AB(填序號).
A.密封保存    B.使用前,臨時配制    C.禁止使用這種試劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知用碳還原烘干的鉻酸鈉可制得氧化鉻4Na2CrO4+4C+O2═4Na2CO3+2Cr2O3,在這反應(yīng)前后的兩種含鉻的化合物中,鉻的化合價依次是( 。
A.7、3B.6、3C.6、5D.5、6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.CaCO3廣泛存在于自然界,是一種重要的化工原料.某種大理石除主要成分為CaCO3外,還有少量的硫化物.某同學(xué)用這種大理石和稀鹽酸反應(yīng),開展以下探究:
【查閱資料】
資料:已知碳酸鈣與鹽酸的復(fù)分解反應(yīng)可自發(fā)進(jìn)行.在常溫下,測得濃度均為a%的下列六種溶液的pH大小情況:
溶質(zhì)H2SO4HClH2SH2CO3HClO
pH小→大
表中pH大小情況揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律,即較強酸發(fā)生類似反應(yīng)可以生成較弱酸.下列反應(yīng)均能發(fā)生,其中不符合該規(guī)律的是D(填字母).
A、H2SO4+2NaHCO3=Na2SO4+2H2O+2CO2↑       B、2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑
C、CO2+H2O+Ca(ClO)2=CaCO3↓+2HClO        D、H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓
【實驗探究】小茜同學(xué)用這種大理石和鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,為了得到純凈的二氧化碳,設(shè)計了如下裝置,請你分析:

(1)制備的CO2氣體中,可能含有的雜質(zhì)是HCl、H2S、和水蒸氣;
(2)上述裝置中,NaHCO3溶液可以吸收HCl、H2S等酸性氣體;
(3)B裝置的干燥劑不能用生石灰的原因是氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.對于“1+1是否一定等于2”的討論,小明下列說法正確的是(  )
A.將1 L的溫開水與1 L的白酒混合,所得體積等于2 L
B.將1Kg的銅粉和1Kg鐵粉混合,所得的質(zhì)量等于2 Kg
C.兩杯質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1 g/L的食鹽水均勻混合后形成溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是2 g/L
D.1 g的石灰石和1 g的鹽酸反應(yīng)后所形成的溶液的質(zhì)量等于2 g

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同步練習(xí)冊答案