分析 【觀察與討論1】氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣和水;
【觀察與討論2】只有當(dāng)稀鹽酸足量時,碳酸鈉溶液才能夠和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳;
【觀察與討論3】無論氫氧化鈣和稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng),形成的溶液中一定含有氯化鈣;
無論碳酸鈉和稀鹽酸的質(zhì)量如何,形成的溶液中一定含有氯化鈉;
【猜想與假設(shè)】如果物質(zhì)之間恰好完全反應(yīng)時,廢液中含有氯化鈣和氯化鈉;
如果稀鹽酸過量時,廢液中含有氯化鈣、氯化鈉和氯化氫;
如果稀鹽酸不足,廢液中含有碳酸氫鈉、氯化鈣和氯化鈉;
【結(jié)論與反思】根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷廢液中溶質(zhì)的組合情況;
氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氯化鐵溶液是黃色的;
【表達(dá)與交流】酸性溶液能夠腐蝕下水道等.
解答 解:【觀察與討論1】
甲同學(xué)在做實驗時觀察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液變澄清.
故答案為:懸濁液變澄清.
【觀察與討論2】
乙同學(xué)實驗時還應(yīng)繼續(xù)加入稀鹽酸,才能觀察到有氣泡產(chǎn)生.
故答案為:繼續(xù)加入稀鹽酸.
【觀察與討論3】
甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有氯化鈣,化學(xué)式是CaCl2;
乙同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有氯化鈉,化學(xué)式是NaCl.
故答案為:CaCl2;NaCl.
【猜想與假設(shè)】
猜想1:廢液中含有CaCl2、NaCl兩種溶質(zhì);
猜想2:廢液中含有CaCl2、NaCl、HCl三種溶質(zhì);
故填:CaCl2、NaCl;CaCl2、NaCl、HCl.
【活動與探究】
甲同學(xué)實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明溶液中不含有碳酸氫鈉;
乙同學(xué)實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色,說明溶液中含有氯化氫.
【結(jié)論與反思】
(1)由以上分析可知,猜想2正確.
故填:2.
(2)加入氧化鐵粉末,由于鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵,氯化鐵的水溶液為黃色,可觀察到溶液呈黃色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故填:黃色; Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
【表達(dá)與交流】
若直接排放廢液,可能造成的危害是腐蝕下水道等;處理該廢液的方法是:將廢液中和至中性再排放.
故答案為:腐蝕下水道;將廢液中和至中性再排放.
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 7、3 | B. | 6、3 | C. | 6、5 | D. | 5、6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
溶質(zhì) | H2SO4 | HCl | H2S | H2CO3 | HClO |
pH | 小→大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將1 L的溫開水與1 L的白酒混合,所得體積等于2 L | |
B. | 將1Kg的銅粉和1Kg鐵粉混合,所得的質(zhì)量等于2 Kg | |
C. | 兩杯質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1 g/L的食鹽水均勻混合后形成溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是2 g/L | |
D. | 1 g的石灰石和1 g的鹽酸反應(yīng)后所形成的溶液的質(zhì)量等于2 g |
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