19．被人們稱(chēng)為“工業(yè)糧食”的是煤，“工業(yè)血液”是石油，以及天然氣是最重要的三種化石燃料．

分析 煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上的三大化石燃料，其中煤被稱(chēng)為“工業(yè)上的糧食”，石油被稱(chēng)為“工業(yè)上的血液”．

解答 解：當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料是煤、石油、天然氣，它們是重要的化工原料，人們常把石油稱(chēng)為“工業(yè)的血液”，常把煤稱(chēng)為“工業(yè)的糧食”．
故答案為：煤；石油；天然氣．

點(diǎn)評(píng) 本題很簡(jiǎn)單，主要考查了三大化石燃料的知識(shí)，了解三大化石燃料的相關(guān)知識(shí)即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列事實(shí)和解釋相符的是（　�。�
A．干冰用作致冷劑--干冰升華吸收大量的熱
B．金剛石能切割玻璃--金剛石是自然界最硬的物質(zhì)
C．用炭黑墨汁書(shū)寫(xiě)的字經(jīng)久不變色--常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D．制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖--活性炭和有色物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)脫色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放人水槽中，并打開(kāi)儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢查裝置氣密性；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
【提出猜想】猜想l：反應(yīng)生成的MnO2分解放出02；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2Mn04分解放出O2做出上述猜想的理由是MnO2和KMnO4中含有氧元素；
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的Mn02，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得Mn02的質(zhì)量不變．則猜想Ⅰ錯(cuò)誤．
②第二組同學(xué)取K2Mn04在250℃條件下加熱，沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是測(cè)定是否有氧氣生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置，回答下列問(wèn)題：
（1）填寫(xiě)儀器名稱(chēng)：X漏斗；Y蒸發(fā)皿．
（2）可以從食鹽溶液中獲得食鹽固體的是b，可以把粗鹽濁液中的難溶物除去的是a（填編號(hào)）．
（3）a中玻璃棒的作用是引流．
（4）b中玻璃棒的作用是攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．不能用來(lái)鑒別CO和CO2兩種氣體的方法是（　�。�
A．通入澄清石灰水B．用鼻子聞
C．通入紫色石蕊試液D．測(cè)定它們?cè)谒械娜芙饽芰?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定工業(yè)廢氣中二氧化硫含量不得超過(guò)0.15mg/m3．工業(yè)上測(cè)量二氧化硫的含量時(shí)，可以根據(jù)反應(yīng)：SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI．現(xiàn)取某廠廢氣樣品1000m3，用去碘0.508mg，恰好完全反應(yīng)．試計(jì)算該廠排放的廢氣中SO2的含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，其中B為鐵銹的主要成分，B和CO在高溫下反應(yīng)生成A單質(zhì)和CO2，C是胃液的主要成分，D為熟石灰的主要成分，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系：部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出的化學(xué)式：CHCl，ENa2CO3．
（2）寫(xiě)出化學(xué)方程式：①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；②2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．現(xiàn)有NaOH溶液、稀硫酸、蒸餾水，若將它們一次鑒別開(kāi)，可以選用的試劑是（　�。�
A．無(wú)色酚酞溶液B．紫色石蕊溶液C．稀硫酸D．Na2CO3 溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分．
每100g含有
營(yíng)養(yǎng)成分		糖類(lèi)油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鎂鈉鋅
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
①燕麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；每克營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化時(shí)放出能量最多的是油脂；人體必需的微量元素是鋅．
②維生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊變紅色，加熱該溶液至沸騰，紅色消失．因此，烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí)，應(yīng)該注意不要高溫加熱；在堿性條件下，維生素C易被空氣氧化，燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)食醋．

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同步練習(xí)冊(cè)答案