下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的意義錯(cuò)誤的是(  )

A. 2H表示原子的個(gè)數(shù)

B. O2﹣表示一個(gè)離子中所帶的電荷數(shù)目

C. CO2表示一個(gè)分子中所含某原子的個(gè)數(shù)

D. 表示水分子中氧元素顯﹣2價(jià)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)桂林市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)回答以下問(wèn)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①__________ ;② _______;③ ________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ___________。收集氧氣可選擇________(填字母序號(hào),下同)。

(3)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物之間的轉(zhuǎn)化,不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。

A. Fe2O3→Fe B. Cu→CuCl2 C. Al→Al2O3 D. CO2→CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

水是生命之源,在日常生活、生產(chǎn)中有廣泛的運(yùn)用。請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題。

(1)我國(guó)有關(guān)部門(mén)規(guī)定,經(jīng)凈化處理進(jìn)入用戶(hù)的飲用水含鐵<0.3mg/L,含銅<1.0mg/L,其中的“鐵、銅”指的是_____(填字母)。

A.原子 B.分子 C.元素

(2)有些地區(qū)村民用地下水作生活用水,人們常用_____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中可用_____的方法降低水的硬度。

(3)在宏觀(guān),微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

①?gòu)暮暧^(guān)上圖示a管中產(chǎn)生的氣體是_____(寫(xiě)化學(xué)式)。

②從微觀(guān)上下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____(填字母)

A.水是由水分子構(gòu)成的

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

D.電解水的過(guò)程中,分子和原子種類(lèi)均不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:多選題

下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 原子通過(guò)得失電子形成離子,離子也可以通過(guò)失去或得到電子形成原子

B. 不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

C. 中和反應(yīng)生成鹽和水,有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 某溶液中滴入無(wú)色酚酞試液后變紅,該溶液一定是堿性溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列操作圖示正確的是( 。

A. 用滴管取液前在瓶中擠出空氣

B. 濃硫酸稀釋

C. 滴加液體

D. 測(cè)溶液的酸堿度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

為測(cè)定某鋅銅合金中鋅的含量,稱(chēng)取該合金樣品進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑多次實(shí)驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)(平均值)如下表:

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣,求:

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氫氣的質(zhì)量為_(kāi)_________g。

(2)該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省達(dá)州市開(kāi)江縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)研究小組對(duì)蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進(jìn)行了如下探究。

(1)設(shè)計(jì)圖1所示實(shí)驗(yàn),錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________;請(qǐng)推測(cè)靠近三通管__________(填“上口”或“下口”)的火柴火焰熄滅,理由是____________________。

(2)某同學(xué)用大燒杯將高低2支燃燒的蠟燭罩住(如圖2所示),觀(guān)察到高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅。

(提出問(wèn)題)導(dǎo)致高的蠟燭先熄滅的原因是什么?

(猜想與假設(shè))假設(shè)1:可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳濃度過(guò)高導(dǎo)致其先熄滅;

假設(shè)2:可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度過(guò)低導(dǎo)致其先熄滅。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))甲同學(xué)按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭,用大燒杯罩住。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部的濾紙條先褪色(石灰水能使酚酞變紅,碳酸鈣不能使酚酞變紅),說(shuō)明此時(shí)高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的二氧化碳濃度__________ (填“高”或“低”)。

(3)為進(jìn)一步驗(yàn)證假設(shè)1,乙同學(xué)收集一瓶含20%氧氣和80%二氧化碳的氣體,將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密閉,蠟燭燃燒一段時(shí)間后慢慢熄滅,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,假設(shè)1__________(填“合理”或“不合理”),原因是____________________。

(4)丙同學(xué)使用傳感器測(cè)得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅的過(guò)程中(80s時(shí)蠟燭熄滅)裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線(xiàn)如圖3。則可得出蠟燭燃燒的條件是氧氣的濃度__________。

(5)(得出結(jié)論)經(jīng)過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知,假設(shè)__________成立。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市門(mén)頭溝區(qū)2019屆初三化學(xué)上學(xué)期期末測(cè)試卷 題型:單選題

某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是( )

A. B.

C. D.

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