分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),金剛石和石墨結(jié)構(gòu)的不同的原因,進行分析解答.
(2)區(qū)別兩種無色氣體,要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)差的別,設(shè)計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象,才能鑒別兩種氣體.
解答 解:(1)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因為碳原子的排列方式不同.
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳不能,區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體,可采用的方法是分別將兩種氣體通入澄清的石灰水中,能使石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳(合理即可).
故答案為:(1)碳原子的排列方式不同;(2)將兩種氣體通入澄清的石灰水中,能使石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳(合理即可).
點評 本題難度不大,掌握物質(zhì)鑒別的實驗原理、金剛石和石墨結(jié)構(gòu)的不同的原因是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣,稀有氣體 | B. | 冰水混合物,食鹽水 | ||
C. | 二氧化碳,液氧 | D. | 澄清石灰水,高錳酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成 | |
B. | 水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2:1 | |
C. | 水分解過程中,原子的數(shù)目不變 | |
D. | 水分解過程中,分子的種類不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高呼口號:釣魚島,中國的! | B. | 高舉鮮艷的五星紅旗,齊唱國歌 | ||
C. | 焚燒象征日本軍國主義的畫像 | D. | 極個別人違法打砸同胞的日系車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們表示四種不同的元素 | |
B. | ②③④表示的元素都是非金屬元素 | |
C. | ③表示的元素在化合物中通常顯+1價 | |
D. | ①③表示的是陽離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗1 | 實驗2 | |
MnO2的質(zhì)量/克 | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2的體積/毫升 | 40 | 待填 |
水浴溫度/℃ | 20 | 80 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.生活常識 | B.健康問題 |
洗鋁鍋上的污垢--用鋼絲球擦 除去冰箱異味--用活性炭吸附 | 缺鐵元素--會引起貧血 人體所需的元素--應(yīng)盡量從保健品中攝取 |
C.安全問題 | D.環(huán)保問題 |
冬天用煤爐取暖--保證室內(nèi)通風(fēng) 礦井探測瓦斯含量--做燈火試驗 | 減少白色污染--使用可降解塑料 減少汽車尾氣污染--用電動公交車替換化石燃料公交車 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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