【題目】20℃時，將等質量不含結晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體的溶解曲線如圖3。下列說法錯誤的是（）

A.圖1中，甲一定是飽和溶液B.圖2中，兩溶液中溶質的質量分數(shù)一定相等

C.圖3中，M表示甲的溶解度曲線D.圖2中，兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體

【答案】D

【解析】

A. 因為圖一中甲固體未完全溶解，說明溶液已達到飽和狀態(tài)，正確，不符合題意；

B. 因為甲、乙質量相等，溶劑質量均為100g，甲和乙都溶解在水中，所以兩溶液溶質的質量分數(shù)一定相等，正確，不符合題意；

C. 20℃時，向100g水中加入質量相等的甲、乙兩固體，甲未完全溶解，乙完全溶解，說明乙的溶解度大于甲，所以M是甲，N是乙，正確，不符合題意；

D. 因為不知道甲、乙固體的質量，所以當降溫到30℃時，乙不會析出晶體，甲不確定是否有晶體析出，符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】資料表明，許多金屬的鹽溶液對H2O2分解具有催化作用。小劉同學欲對此進行研究。

①[查閱資料]在化學反應里能改變其他物質的反應速率，本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有發(fā)生改變的物質叫催化劑。

[實驗一]小劉將CuCl2溶液滴入雙氧水中，立即產(chǎn)生大量氣泡，且該氣體能使帶火星木條復燃。

③小劉認為上述過程中CuCl2溶液作了H2O2分解的催化劑。

[實驗二]小劉想起鹽由兩部分組成，為了進一步探究溶液中哪種組成起催化作用，他做了下圖所示的對比實驗。若要證明CuCl2液中的Cu對H2O2分解起催化作用，除觀察到試管c中無明顯現(xiàn)象外，還需觀察到的現(xiàn)象為_____。

③小王同學則認為由此得出“CuCl2溶液作H2O2分解的催化劑”的結論不嚴謹，還需要補充實驗來進一步探究，他們又設計了如下實驗。

[實驗三]

X溶液中溶質的化學式為_____。

[得出結論]要證明CuCl2溶液作H2O2分解的催化劑，須滿足以兩個方面的條件：

④從定性角度需觀察到_____（填寫字母）的現(xiàn)象。

A 實驗一

B 實驗二

C 實驗三

⑤從定量角度需得到的關系式為m1=_____（用m2和m3表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對比實驗是化學研究中常用的方法。請按要求回答下列問題：

Ⅰ.為探究燃燒的條件，化學興趣小組同學進行了如下圖所示實驗

A.實驗中銅片上可觀察到的現(xiàn)象為_____，熱水中可觀察到的現(xiàn)象為_____；可得出的結論是_____、_____；用 B 裝置做該實驗的優(yōu)點是_____

Ⅱ.為探究物質有關性質，某同學把充滿紅棕色二氧化氮氣體和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（如圖所示）。觀察到 A 中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致：B 中最終也能達到同樣的效果， 但需要很長時間。 上述實驗可得出的結論是____________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系，是學習化學的一種重要思維方式。

（1）2016年諾貝爾化學獎頒發(fā)給了三位發(fā)明了“分子車”的科學家。下列物質由分子構成的是_____。

A鐵 B氨氣 C氯化鈉

（2）圖1為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是_____。

A原子序數(shù)：Z＜X

B核外電子數(shù)：X=Y

CY和Z處于同一族

DX和Y的化學性質相似

（3）常見的鐵礦石有赤鐵礦（Fe2O3）、磁鐵礦（Fe3O4）、黃鐵礦（FeS2），用_____礦煉鐵會產(chǎn)生形成酸雨的有害氣體。圖2微觀示意圖表示的反應也會產(chǎn)生這種有害氣體，該反應的化學方程式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】教材中說到治病所用的藥品，其實就是化學藥品，用于治病，保護身體健康。如圖是一種常見的止血藥氨基乙酸的部分信息。請根據(jù)信息回答問題：

（1）氨基乙酸的相對分子質量是　 　。

（2）氨基乙酸中碳、氫、氮、氧元素的質量比是　 　。

（3）氨基乙酸中氮元素的質量分數(shù)是　 　。（結果保留到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化氮為紅棕色的大氣污染物之一，工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NO2還原生成N2。某同學在實驗室中對NH3與NO2反應進行了探究。已知實驗室采用NH4Cl和熟石灰反應制取，該反應類型為復分解反應，且氨氣極易溶于水�；卮鹣铝袉栴}：

（1）氨氣的制備

①發(fā)生裝置可以選擇上圖中的_____________，反應的化學方程式為_____________。

②欲收集一瓶干燥的氨氣，選擇上圖中的裝置，其連接順序為：發(fā)生裝置→_____________（按氣流方向，用小寫字母表示）。

（2）氨氣與二氧化氮的反應

將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質玻璃管Y中加入少量催化劑，充入NO2（兩端用夾子K1、K2夾好），在一定溫度下按圖示裝置進行實驗。

操作步驟

實驗現(xiàn)象

解釋原因

打開K1，推動注射器活塞，使X中的氣體緩慢充入Y管中

①Y管中_____________

②反應的化學方程式______________

將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復到室溫

③______________

④______________

打開K2

⑤______________

反應后氣體分子數(shù)減少，Y管中壓強小于外壓

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你結合所學的化學知識回答下列問題：

①請選擇合適物質的編號填空：A一氧化碳；B活性炭；C氫氣；D氦氣；E二氧化硫。與酸雨形成有關的是_____；可用于防毒面具的是_____；可充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的是_____；

②1mol氫氣中約含有_____個氫原子。

③固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。例如，工業(yè)上利用CO2和NH3生產(chǎn)尿素，反應的化學方程式為CO2+2NH3CO(NH2)2+X，則X的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不能正確反映對應變化關系的圖像是（ ）

A. 在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液

B. 等質量的Zn和Mg分別與足量等體積等質量分數(shù)的稀硫酸反應

C. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

D. 等質量CaCO3分別與足量等體積等質量分數(shù)的稀鹽酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室以一種工業(yè)廢渣（主要成分為MgCO3、MgO和SiO2）為原料制備MgCO33H2O．其主要實驗過程如圖：

已知：SiO2不溶于水，常溫下不與硫酸、碳酸鈉反應。

（1）“酸溶”時發(fā)生反應的化學方程式為_____和_____。

（2）“過濾Ⅱ”所得濾液中含有的主要離子有_____（填離子符號）。

（3）“反應”步驟前后均有過濾，能否省去“過濾Ⅰ”只進行“過濾Ⅱ”。_____（填“能”或“否”），理由是_____。

（4）“酸溶”時所加硫酸溶液不宜過量太多的原因是_____。

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