12.若使大粒鹽配制鹽水,為使大粒鹽盡快溶解,可采取的兩種方法是:
方法一:將大粒食鹽研細;方法二:攪拌.

分析 只要能改變食鹽與水的接觸機會就能改變食鹽的溶解速率,只要想法改變這一點就能達到加速溶解的目的.

解答 解:攪拌、升溫都能加快水分子運動速度,也就能加快食鹽與水的接觸機會,從而加快了食鹽的溶解速率,固體顆粒大小決定了固體與水的接觸面積的大小,也能改變?nèi)芙馑俾剩粚⒋罅J雏}研細增大了食鹽與水的接觸面積,也就加快了食鹽的溶解速度.
故答案為:將大粒食鹽研細;攪拌.

點評 熟記影響固體在水中的溶解速度因素:溫度、攪拌、顆粒大。浪鼈兊木唧w影響過程.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,關(guān)于“C6H8O6”表示的意義,四位同學(xué)表達了如圖所示的四種說法,其中錯誤的是( 。
A.
表示維生素C這種物質(zhì)
B.
表示維生素C由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C.
表示一個維生素分子
D.
表示每個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)充分混合后,最后得到無色、透明溶液的是( 。
A.硫酸銅溶液、氯化鈉溶液B.硫酸亞鐵溶液、稀鹽酸
C.氫氧化鈉溶液、無色酚酞溶液D.氫氧化鈉溶液、稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣,制取結(jié)束清洗儀器,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)壁有用水洗刷不掉的黑色固體.
問題一:黑色固體是什么?
【討論】同學(xué)們結(jié)合實驗現(xiàn)象和對高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解.進行分析判斷.
(1)不是KMnO4,原因是KMnO4能溶于水形成紫紅色溶液;
(2)不是K2MnO4,沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液,說明該物質(zhì)能溶于水;
(3)由此可得出該物質(zhì)為MnO2
問題二:用什么洗掉MnO2?
【討論】MnO2與BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、Cn中的某一種物質(zhì)組成最相近,理由是.這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,由此推測MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng).
【實驗】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸,黑色固體沒有變化.
【討論】實驗說明同一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同.查閱資料后決定用草酸(H2C2O4).
【實驗】向未洗凈的試管中加入草酸溶液,黑色固體被除去,同時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡.
問題三:產(chǎn)生了什么氣體?
【討論】由此猜測氣體可能為CO2、CO、H2、O2等.原因是反應(yīng)物中含有碳元素、氧元素、氫元素.
【實驗】將產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水,變渾濁,則可得出結(jié)論產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛.
(1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有導(dǎo)電性、延展性

(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是含碳量不同;
(3)寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;每年因腐蝕而消費掉的金屬材料數(shù)量驚人,鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣并存;防止金屬腐蝕是保護金屬資源的一條有效途徑,保護金屬資源的途徑尋找金屬的替代品(答一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.我省盛產(chǎn)茶葉,“雪青”“清潤茗芽”等綠茶享譽省內(nèi)外.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為 C76H52O46,下列說法不正確的是( 。
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個單寧酸分子中含 26 個氫分子
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為 38:26:23
D.一個單寧酸分子由 76 個碳原子、52 個氫原子和 46 個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某學(xué);瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué),取剛降到地面的雨水水樣,用pH 計(測pH 的儀器)每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如表所示:
測定時刻5:055:105:155:205:255:30
pH4.954.944.944.884.864.85
(1)酸雨的pH<,在測定的時間內(nèi)雨水的酸性增強(填“增強”或“減弱”).
(2)經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一個硫酸廠(生產(chǎn)過程中產(chǎn)生硫的氧化物).為減少污染,工廠排放廢氣之前,可用堿液(如:石灰水)來吸收二氧化硫,寫出方程式.
(3)在實驗室中若燃燒1.6g 的硫磺,將產(chǎn)生多少克的二氧化硫?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列歸納或類推中,正確的是( 。
A.一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧,它們都具有還原性
B.中和反應(yīng)生成鹽和水,有鹽和水生成的反應(yīng)中一定是中和反應(yīng)
C.離子是帶電荷的原子或原子團,所以帶電荷的微粒一定是離子
D.將氯化氫和SO2分別通入石蕊試液中,溶液都變?yōu)榧t色,所以它們都是酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.做科學(xué)實驗應(yīng)提倡綠色環(huán)保.圖甲為某種“微型”實驗裝置,實驗使用藥品的量少,產(chǎn)生的廢棄物也少.用該儀器完成“制取并檢驗CO2”的實驗只消耗了0.66克10%的鹽酸(密度為1.1克/厘米3).化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(1)“微型塑料滴管”相當于乙圖實驗裝置中的b.(填字母)
(2)通常完成這個實驗大約需10%的鹽酸6毫升,相比較而言,這是該微型實驗中鹽酸用量的10倍
(3)請計算利用該“微型”實驗裝置進行實驗的過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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