7．如圖所示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A．
聞氣味		B．
傾倒液體		C．
取固體藥品		D．
稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)聞氣味的方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)取固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接用鼻子聞，圖中所示操作正確；
B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯(cuò)誤；
C、取用固體藥品時(shí)要用藥匙或鑷子，不能用手，藥品由毒或有腐蝕性；圖中所示操作錯(cuò)誤；
D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同是因?yàn)榻M成它們的碳原子的排列方式不同
B．鈉元素與鉀元素有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗鼈兊淖钔鈱与娮訑?shù)相同
C．稀鹽酸與氯化鈉中都含有氯離子，因此都能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀
D．氯化亞鐵與氯化鐵都是由氯元素、鐵元素組成的，因此它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體N2；
（2）亞鐵離子Fe2+；
（3）人體內(nèi)含量最高的金屬元素Ca．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．2015年3月9日，一架僅依靠太陽(yáng)能就能做晝夜不間斷飛行的不同尋常的飛機(jī)--“陽(yáng)光動(dòng)力”2號(hào)成功起飛．
（1）該飛機(jī)不使用任何化石燃料，所以不會(huì)向空氣中排放的溫室氣體是二氧化碳．
（2）該飛機(jī)機(jī)身主體采用新型碳纖維材料，翼展達(dá)72米，重量?jī)H為2300千克，可見(jiàn)該材料具有的一種物理性質(zhì)是密度�。�
（3）飛行員每天飲用的功能飲料中含有的“鈉、鉀、鈣”是指元素（填“元素”或“原子”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2016年3月22-28日是第二十九屆“中國(guó)水周”，活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列說(shuō)法或做法不符合這一主題的是（　�。�
A．推廣節(jié)水型生活用水器具，提高生活用水效率
B．農(nóng)業(yè)灌溉采取大水灌溉使農(nóng)作物充分吸水
C．供水企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)供水設(shè)施的維護(hù)管理，減少水的漏失
D．工業(yè)用水增加循環(huán)用水次數(shù)，提高水的重復(fù)利用率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人體中含量最多的元素是（　�。�
A．氧（O）B．氫（H）C．鈣（Ca）D．鐵（Fe）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鐵---劇烈燃燒、火星四射，生成紅棕色固體
B．硫---產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C．紅磷---產(chǎn)生大量白霧
D．蠟燭---產(chǎn)生黃色火焰，生成白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素、油脂均屬于有機(jī)高分子化合物
B．喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可有效緩解重金屬中毒癥狀
C．淀粉溶液中加入加碘食鹽，溶液變藍(lán)色
D．葡萄糖溶液中加入硫酸銅溶液加熱煮沸，溶液變磚紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

【小題1】
（1）請(qǐng)寫出能用裝置乙制備的一種氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該氣體可以用向上排空氣法或排水法收集．
【小題2】
（2）查閱資料可知：草酸（H2C2O4）晶體與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)方程式為：H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$CO↑+CO2↑+H2O．
①若用草酸制取CO，其發(fā)生裝置應(yīng)選擇甲（填“甲”、“乙”或“丙”）．
②小蕾同學(xué)欲用干燥、純凈的一氧化碳還原某鐵的氧化物FexOy并測(cè)定其組成．她將草酸分解得到的氣體通入圖2所示的裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你分析該裝置存在的不足及其對(duì)應(yīng)的改進(jìn)方法不足：氣體經(jīng)過(guò)裝置B后又會(huì)帶出水蒸氣，改進(jìn)：將裝置A、B互換位置．
③實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，小蕾同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)所得的正確數(shù)據(jù)進(jìn)行分析（設(shè)所發(fā)生的反應(yīng)均完全進(jìn)行）：通過(guò)測(cè)定，當(dāng)裝置C中的FexOy全部被還原后，所得剩余固體的質(zhì)量為a g，澄清石灰水的質(zhì)量增加了b g，則該鐵的氧化物FexOy中，x：y=$\frac{11a}{14b}$．（用含a和b的代數(shù)式表示）
若圖2裝置中不連接裝置B，則x：y的測(cè)算結(jié)果將偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　薄安皇苡绊憽敝唬�

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