【題目】請結合下列實驗裝置，回答相關問題。

（1）寫出儀器的名稱：a______ b______。

（2）實驗室選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應物的狀態(tài)和反應條件，若用氯酸鉀制氧氣應選擇的發(fā)生裝置是______，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學反應表達式是______；若用高錳酸鉀制氧氣，則對該裝置應該進行的改進是______，該反應的化學反應表達式是______；分解過氧化氫制氧氣選擇的發(fā)生裝置是______，該反應的化學反應表達式是______。

（3）用裝置E收集氣體，下列實驗操作正確的是______。

①反應前，將集氣瓶裝滿水

②開始反應后，有氣泡冒出則將導氣管口移入集氣瓶

③當看到集氣瓶口有大氣泡冒出時，將玻璃片蓋上集氣瓶再移出水槽

④收集滿氧氣的集氣瓶倒放在桌面上。

裝置F裝滿水相當于排水法收集氣體，氣體應該從______端進。

【答案】長頸漏斗 錐形瓶 A 氯酸鉀 氯化鉀+氧氣 在試管口放一團棉花 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 B 過氧化氫 水+氧氣 ①③ 乙

【解析】

（1）儀器的名稱：a長頸漏斗，b錐形瓶；

（2）實驗室選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應物的狀態(tài)和反應條件，若用氯酸鉀制氧氣應選擇的發(fā)生裝置是固-固加熱型A，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學反應表達式是氯酸鉀 氯化鉀+氧氣；；若用高錳酸鉀制氧氣，則對該裝置應該進行的改進是在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀顆粒堵塞導管，該反應的化學反應表達式是：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解過氧化氫制氧氣選擇的發(fā)生裝置是固-液常溫型B，該反應的化學反應表達式是過氧化氫 水+氧氣；

（3）①反應前，將集氣瓶裝滿水，否則易導致收集氣體不純；

②開始反應后，有氣泡冒出不能立即將導氣管口移入集氣瓶，否則易導致收集氣體不純，因開始排出的是發(fā)生裝置內(nèi)原有的空氣；

③當看到集氣瓶口有大氣泡冒出時，將玻璃片蓋上集氣瓶再移出水槽，防止收集氣體逸出，導致收集氣體不純；

④氧氣的密度比空氣的大，收集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上。

裝置F裝滿水相當于排水法收集氣體，氧氣的密度比水的小，氣體應該從乙端進

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃鐵礦的主要成分為二硫化亞鐵（FeS2），工業(yè)上可利用黃鐵礦煅燒的產(chǎn)物冶煉鐵和生產(chǎn)濃硫酸，其工業(yè)流程如圖：

下列說法錯誤的是（　�。�

A. 反應②不是置換反應，反應③④為化合反應

B. 反應①中各元素的化合價均發(fā)生了改變

C. 該工業(yè)生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢氣中的SO2可以用熟石灰溶液吸收

D. 向制得的100克98%的濃硫酸中加入100克蒸餾水，配制49%的稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖所示：

資料：常用的絮凝劑有明礬KAl(SO4)2·12H2O，消毒劑有液氯（Cl2）回答下列問題：

（1）試劑A的名稱是_____；

（2）明礬作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物，氫氧化鋁的化學式為_____；

（3）自來水廠的凈水過程不能將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是_____；

（4）氯氣可用作自來水的消毒劑，實驗室制取氯氣的化學方程式為：MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O，X中金屬元素的化合價為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下圖回答問題：

（1）儀器名稱：①______________，②__________________。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集，可選用發(fā)生裝置_________（選序號）和收集裝置D組合，反應的化學方程式為_____________

（3）實驗室制取的化學方程式為______,用裝置C相對于B的優(yōu)點是________,可用裝置E收集，理由是_______.

（4）實驗室用和稀反應制取。是有毒氣體，能溶于水，其水溶液為氫硫酸。

①制取的化學方程式為________

②圖中“防倒吸裝置”應選擇______________(選填“甲”或“乙”)

③溶液的作用是____________________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學中常見的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動物吸入C后，體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（③的反應條件為點燃，其他條件已略去）。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學符號：A______，B______，C______。

（2）寫出反應③的文字表達式：______。

（3）能證明水的組成的反應是______（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組利用如下圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量（部分裝置已略去）。關于該實驗有下列說法：（資料：生石灰遇水會放出大量熱）

①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度；

②白磷燃燒會放出大量的白煙；

③白磷的量不足，會使測定的結果偏大；

④實驗中可觀察到，注射器的活塞先向右移動，后向左移動；

⑤若試管內(nèi)凈容積為50 mL，反應后冷卻至室溫，活塞停止在40 mL附近．

其中正確的是（ ）

A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①③④⑤D. ①②④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表列出了在不同溫度下的溶解度：

溫度

溶解度

（1）在時，硝酸鉀的溶解度是_____。

（2）時，向水中加入，充分攪拌，未能全部溶解，要使全部溶解，你將采取的方法是_____。

（3）時，將加入到水中，充分攪拌，形成的溶液屬于_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，用該溶液配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為的溶液，需要該溶液的質(zhì)量為_____。

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【題目】下圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖

（1）上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、________和________。

（2）指出圖中的一處錯誤________。

（3）配制時應選擇________ml（10ml或50ml或100ml）的量筒量取所需要的水。

（4）區(qū)別硬水和軟水的方法是 ________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于下列符號或圖示的說法正確的是( )

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A.①表示兩個氧原子

B.由⑥可知鉻的相對原子質(zhì)量為52.00g

C.②和④均表示陽離子

D.③和⑤表示的元素在形成化合物時通常顯-1價

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