A. | 收集H2 | B. | O2驗(yàn)滿(mǎn) | ||
C. | 配制20%的Ca(OH)2溶液 | D. | 盛放NaOH溶液 |
分析 A、根據(jù)氫氣的密度分析收集方法;
B、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法分析;
C、根據(jù)氫氧化鈣是微溶性的物質(zhì)分析溶液的配制;
D、根據(jù)液體藥品的存放方法進(jìn)行分析.
解答 解;A、氫氣的密度比空氣小,因此用向下排空氣法收集,故A能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃,故B能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、氫氧化鈣是微溶性的物質(zhì),說(shuō)明20℃時(shí)100g水中最多溶解1g的氫氧化鈣,因此不可能配制20%的Ca(OH)2溶液,故C不能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、NaOH與二氧化硅反應(yīng)生成的硅酸鈉具有粘合性,則不能使用玻璃塞,所以NaOH溶液盛放在帶橡皮塞的細(xì)口瓶中,故D能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)基本實(shí)驗(yàn)操作正確與否的判斷,要求同學(xué)們要熟練掌握物質(zhì)的基本物理和化學(xué)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)的操作注意事項(xiàng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液態(tài)水變成水蒸氣時(shí),水分子變大 | |
B. | 過(guò)濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
C. | 蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水 | |
D. | 生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè)氯化鈉分子:NaCl | B. | 2個(gè)氫元素:2H | ||
C. | 硫酸鐵:FeSO4 | D. | 保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒:N2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活中和工業(yè)上用的鹽通常都為NaCl | |
B. | 電解水時(shí),為了增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,可以加入NaCl | |
C. | 我們獲得NaCl的主要來(lái)源是用燒堿和鹽酸反應(yīng)制得 | |
D. | 鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液可以用酚酞試劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 |
NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物質(zhì) | Ca(ClO3)2 | CaCl2 | KClO3 | KCl |
溶解度/g | 209.0 | 74.5 | 7.3 | 34.2 |
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