【題目】某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得實(shí)驗(yàn)質(zhì)量為15.5g（1g以下用游碼），若按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（ ）
A.15.5g
B.14.5g
C.15.0g
D.14.0g

【答案】B
【解析】解：由稱得食鹽質(zhì)量為15.5g可知砝碼質(zhì)量為15g，游碼質(zhì)量為0.5g，再由左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量即：15g=食鹽+0.5g，推出食鹽質(zhì)量=15g﹣0.5g=14.5g．
故選：B．
根據(jù)左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量，列等式進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.石墨在高溫高壓條件下轉(zhuǎn)化為金剛石
B.二氧化碳參加植物的光合作用
C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液
D.活性炭吸附色素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.原子失去電子后變成陰離子
C.不同元素之間的本質(zhì)區(qū)別是核外電子數(shù)不同
D.在離子中，核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)名稱和化學(xué)式書(shū)寫(xiě)都正確的是（ ）
A.硫酸鈉：NaSO4
B.氫氧化亞鐵：Fe（OH）2
C.貢：Hg
D.硝酸鉀：KnO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.磨豆成漿
B.剪紙成花
C.釀谷成酒
D.雕石成像

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鈦的熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好，所以在航天、醫(yī)療和化學(xué)工業(yè)中用途廣泛．已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則該元素原子的電子數(shù)為（ ）
A.48
B.26
C.22
D.4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電解0.1%的氫氧化鈉的水溶液100g，當(dāng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.2%時(shí)，此時(shí)被電解的水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化過(guò)程中發(fā)生物理變化的是（ ）
A.光合作用
B.食物消化
C.瓷碗破碎
D.氫氧化鈉放置在空氣中變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從宏觀和微觀的不同角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化和性質(zhì)
（1）①氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退琗分子中一定含有的原子是（填符號(hào)）．
②胃酸過(guò)多須服用抗酸藥．下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒：

抗胃酸藥

復(fù)方氫氧化鎂片劑

鋁碳酸鎂片

有效成分

Mg（OH）2

AlMg（OH）3CO3

構(gòu)成微粒

Mg2+、OH﹣

Al3+、Mg2+、OH﹣、CO32﹣

由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的微粒也有差異． Mg（OH）2起抗酸作用的微粒是OH﹣ ． 鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為：AlMg（OH）3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑．
則鋁碳酸鎂起抗酸作用的微粒是（填微粒符號(hào)）．
（2）如圖1所示

粒子A最外層電子數(shù)是 ， 在化學(xué)反應(yīng)中容易填“得”或“失”）電子；微粒A，B，C，D，E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是（填編號(hào)，下同），屬于同一種元素的是D位于元素周期表中第周期．
（3）如圖2所示
圖①：從微觀角度看，鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 ．
寫(xiě)出與上述反應(yīng)本質(zhì)完全相同的另一個(gè)化學(xué)方程式 ．
圖②：古代字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不褪色的原因是 ．

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