10．下列反應屬于分解反應的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣制氧氣B．加熱高錳酸鉀制氧氣
C．蠟燭燃燒D．食鹽水蒸發(fā)后析出食鹽

分析 分解反應：一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、分離液態(tài)空氣制氧氣，利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤．
B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確．
C、蠟燭燃燒，是石蠟與氧氣反應生成二氧化碳和水，該反應的反應物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應，故選項錯誤．
D、食鹽水蒸發(fā)后析出食鹽，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握分解反應的特征（“一變多”）是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)的名稱，俗名和化學式一致的是（　�。�
A．氫氧化鈉、純堿、NaOHB．氫氧化鈣、消石灰、Ca（OH）2
C．氧化鐵、鐵銹、FeOD．碳酸鈣、生石灰、CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．我縣礦產(chǎn)資源豐富．現(xiàn)已探明的礦種有：煤礦、螢石礦、鐵礦…
（1）煤屬于混合物，主要含有碳，此外還含有硫、氫、氧等，這里的“碳、硫、氫、氧”指的是元素（填“元素”、“原子”、“分子”、“離子”、“單質(zhì)”）．
（2）螢石的主要成分是氟化鈣（化學式為CaF2）．CaF2中氟元素的化合價為-1．
（3）①現(xiàn)代煉鐵原理之一的化學方程式為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3X．可判斷物質(zhì)X的化學式為CO2．
②我國古代煉鐵原理之一是：用木炭在高溫條件下還原氧化鐵來煉鐵，請寫出這一反應的化學方程式為3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．今年化學實驗操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．請你參與探究：
【提出問題】如何鑒別這兩種無色溶液？
【實驗方案】小琪等幾位同學進行了如圖所示的實驗．向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)
請你回答下列問題：
（1）C組實驗中反應的化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（2）其中不能達到實驗目的是A、B（填字母）；
（3）D組實驗中變渾濁的原溶液是澄清石灰水或Ca（OH）2溶液
（4）【繼續(xù)探究】實驗結(jié)束后，小琪同學將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中，充分反應后，得到無色澄清透明的溶液，對該溶液的成分又進行了探究．
【提出問題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【猜想與假設】
Ⅰ．NaCl、CaCl2
Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
【反思與拓展】①上述猜想與假設中只有一個不成立，它是Ⅲ（填序號），理由是NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅，不能得到無色溶液
②根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨使用不能完成該實驗b、d（填字母）
a．pH試紙    b．硝酸銀溶液   c．紫色石蕊試液   d．銅    e．足量氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．老師在實驗室給學生做氧氣性質(zhì)的演示實驗．
（1）請寫出硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體
（2）如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒，這時你認為應B
A、在空氣中繼續(xù)燃燒　　　　　　B、立即放入水中
這樣做的目的是使燃燒的硫熄滅，防止污染環(huán)境．
（3）為了減少污染可以在集氣瓶放入少量的氫氧化鈉溶液，寫出氫氧化鈉與二氧化硫反應的化學方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O，該反應否（“是”或“否”）屬復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．地球上的生命體離不開氧氣，人類的生產(chǎn)活動也常用到氧氣．自然界中氧氣的主要來源是植物的光合作用；工業(yè)上通常采用分離液態(tài)空氣的方法來制得氧氣；寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象中，沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出
B．敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出
C．濃硫酸濺到木材上，木材變黑色斑點
D．長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．干冰升華C．鋼鐵生銹D．活性炭凈化水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．在人的胃液中，HCl的質(zhì)量分數(shù)大約是0.45%-0.6%．胃液中的鹽酸是由胃腺的壁細胞分泌的，它具有以下生理功能：①促進胃蛋白酶的催化作用，使蛋白質(zhì)易水解而被人體吸收；②使糖類物質(zhì)進一步水解；③殺菌．
請結(jié)合上述內(nèi)容回答下列問題：
①如果用MgCO3和Al（OH）3的混合粉劑治療胃酸過多，則發(fā)生的反應方程式：MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑；Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
②從元素組成看，食用適量的NaCl有利于A（填序號）
A．促進消化分泌物的產(chǎn)生        B．骨骼中鈣質(zhì)的增加
C．治療胃酸過多               D．治療缺碘性甲狀腺腫
③糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無機鹽是人體六大營養(yǎng)物質(zhì)．可以不經(jīng)過消化，在消化道內(nèi)直接被人體吸收的有維生素、水、無機鹽；從人的胃里開始初步消化的是蛋白質(zhì)，有利于其在胃里消化的催化劑是胃液中的胃蛋白酶．

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