5.三個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示探究實(shí)驗(yàn),則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色石蕊試液變紅色,說明分子在運(yùn)動(dòng)
B.乙加入燒堿溶液后蓋上瓶蓋,振蕩后塑料瓶變癟,可證明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)
C.若丙的A處黑色粉末變紅色、B處澄清石灰水變渾濁,可證明CO具有還原性
D.丙實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先撤去玻璃管下方的酒精燈,繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻到室溫

分析 A、根據(jù)分子永無停息的運(yùn)動(dòng)分析;
B、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)減少,瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小分析;
C、根據(jù)A處黑色粉末變紅色,說明生成銅,B處澄清石灰水變渾濁說明生成二氧化碳分析;
D、根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的步驟和注意事項(xiàng)分析

解答 解:A、因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā),氯化氫分子運(yùn)動(dòng)到盛有紫色石蕊試液的水中,石蕊遇到酸變紅,故A正確;
B、CO2與燒堿發(fā)生了反應(yīng),瓶內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,所以塑料瓶變癟,但是水也能和二氧化碳反應(yīng)導(dǎo)致塑料瓶變癟,所以不能下結(jié)論.故B錯(cuò)誤;
C、A處黑色粉末變紅色,說明生成銅,B處澄清石灰水變渾濁說明生成二氧化碳,從而說明一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,可證明CO具有還原性,故C正確;
D、丙實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為了還原出來的銅不被氧化,應(yīng)先拆去酒精燈,繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻到室溫,故D正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,考查了學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)的認(rèn)真操作的程度和對(duì)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)的把握程度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.如圖中A、B、C、D、E、甲、乙、丙均為初中化學(xué)中常見物質(zhì),其中B在常溫下為最常見液體,A也是液體且和B的元素組成相同,甲、乙為常見氣體,D為紅色金屬單質(zhì),C為常見的銀白色金屬單質(zhì)、E、丙都為黑色固體,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.試推斷并回答有關(guān)問題:
(1)寫出D、丙的化學(xué)式:Cu,F(xiàn)e3O4;
(2)寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:①C→D:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
②C→乙:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.③D→E:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.不用指示劑的情況下,欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性變?yōu)橹行裕瑧?yīng)選用的試劑是( 。
A.碳酸鈣粉末B.生石灰粉末C.石灰水D.硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.實(shí)驗(yàn)室用硝酸鉀固體配制50.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.0%的硝酸鉀溶液,下列說法正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移
B.用100ml燒杯量取47.5ml的水
C.將2.5g固體放于托盤天平的右盤稱取
D.用蒸餾水洗滌試劑瓶后立即盛裝配好的硝酸鉀溶液,并貼上標(biāo)簽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.水是生命之源,下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
A.水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí),分子間間隔變大
B.明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附懸浮的雜質(zhì)
C.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.如果將水蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.試根據(jù)物質(zhì)(或粒子)的組成或結(jié)構(gòu)不同,分析下列各組物質(zhì)(或粒子)性質(zhì)不同的原因.
(1)鈉原子和氯原子:質(zhì)子數(shù)不同
(2)一氧化碳和二氧化碳:分子構(gòu)成不同
(3)酸溶液和堿溶液:溶液中所含的離子種類不同
(4)銅和黃銅:物質(zhì)組成不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.閃電是一種自然現(xiàn)象.據(jù)估計(jì)地球上年均發(fā)生31萬余次的閃電,每當(dāng)電閃雷鳴時(shí),空氣中的氮?dú)庠陂W電條件下與氧氣化合生成不溶于水的一氧化氮?dú)怏w.一氧化氮的密度比空氣略大,常溫下易于氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,最終轉(zhuǎn)化成促進(jìn)植物生長的硝酸鹽被植物吸收.請(qǐng)寫出所涉及的三個(gè)化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實(shí)驗(yàn)方案可行的是( 。
A木炭粉(CuO)--在空氣中灼燒
BKCl溶液(CaCl2)--通入過量的CO2氣體,過濾
CNaCl溶液(Na2CO3)--加入適量的澄清石灰水,過濾
DH2氣體(HCl氣體)--依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是(  )
A.
用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣
B.
向盛水的燒杯里加入濃硫酸
C.
分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量
D.
向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣

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同步練習(xí)冊(cè)答案