水可以造福人類，但水被污染后卻會給人類造成災(zāi)難．水體污染的主要來源是 ________、 ________、 ________．  保護水資源一方面要 ________，另一方面要 ________

工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染；生活污染；節(jié)約用水；防止水體污染 【解析】 水體污染的主要來源是工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染；保護水資源一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護水資源”練習(xí)題 題型：簡答題

全球的水量分布情況是：海水96.5%，陸地淡水2.53%，陸地咸水0.97%．請用適當(dāng)?shù)氖疽鈭D表示．

___________________________________________

【解析】 由海水96.5%，淡水2.53%，陸地咸水0.97%，可畫圖為： 【解析】 由海水96.5%，淡水2.53%，陸地咸水0.97%，可畫圖為：

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型：單選題

用家庭燃?xì)鉅t灶炒好菜后,要熄滅火焰的方法原理是( )

A. 吹滅火焰,使燃?xì)馀c空氣隔絕

B. 關(guān)閉出氣閥,使可燃物迅速與O2隔離

C. 噴水降低燃?xì)鉁囟戎磷陨碇瘘c以下

D. 關(guān)閉出氣閥,使溫度降到其自身著火點以下

B 【解析】 本題考查的是滅火的原理和方法，滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕，（2）降溫到可燃物的著火點以下，（3）撤走可燃物。解題時，根據(jù)滅火原理進行分析解答即可。這是一道聯(lián)系生活實際的題，根據(jù)生活實際經(jīng)驗可知，關(guān)閉閥門，沒有可燃物氣體出來，火就熄滅了。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)：1.1化學(xué)使生活城美好 同步測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是：

A. 銅用于制造導(dǎo)線 B. 稀有氣體用作電光源

C. 生鐵鑄造鐵鍋 D. 氧氣用于急救病人

D 【解析】 A、銅用于制造導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，因此，屬于物理性質(zhì)，故A錯；B、稀有氣體用作電光源沒有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)，故B錯；C、生鐵鑄造鐵鍋是利用鐵的延展性和導(dǎo)熱性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，因此，屬于物理性質(zhì)，故C錯；D、氧氣用于急救病人是利用氧氣供給呼吸的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)：1.1化學(xué)使生活城美好 同步測試卷 題型：單選題

下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶鐵煉鋼

B 【解析】 A、糧食釀酒過程中，生成酒精等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B、紡紗織布過程中，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；C、燒制瓷器過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、冶煉生鐵過程中，鐵的氧化物與還原劑反應(yīng)生成鐵等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版化學(xué)九年級上冊同步練習(xí)：4.1 愛護水資源 題型：單選題

水很重要，但地球上的陸地淡水只占總水量的2.53%． 如圖是地球上各大洲可利用的淡水資源和人口數(shù)量各占世界總量的百分比示意圖．由圖可以得出結(jié)論(　　)

A. 全球淡水資源的分布是均衡的

B. 亞洲淡水資源人均擁有量最少

C. 水是循環(huán)的，沒有必要擔(dān)心淡水資源不足

D. 亞洲淡水資源總量最多，不存在淡水資源缺乏問題

B 【解析】 A、由圖可知全球淡水資源的分布是不均衡的，故A錯誤； B、由圖可知，亞洲淡水資源總量居六大洲之首，但是由于人口較多，人均以后占有量就最少了，故B正確； C、水是循環(huán)的，但是淡水資源是十分緊缺的，所以我們要節(jié)約用水，故C錯誤； D、亞洲淡水資源總量居六大洲之首，但是由于人口較多，人均以后占有量就最少，所以存在淡水資源缺乏問題，故D錯誤。故選B。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級化學(xué)上冊第六單元達(dá)標(biāo)測試卷 題型：簡答題

實驗室新進一批塊狀大理石，某化學(xué)小組成員稱取12.5 g該大理石樣品，加入足量稀鹽酸測定碳酸鈣的含量，完全反應(yīng)后，稱得固體剩余物的質(zhì)量為2.5 g，樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng)，請回答下列問題：

(1)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為__________。

(2)計算12.5g該樣品最多可以制得二氧化碳的質(zhì)量，寫出必要的計算過程__________。

10 g設(shè)12.5 g該樣品最多可以制得二氧化碳的質(zhì)量為x。 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 100 44 10g x ,x＝4.4g。 答：12.5 g該樣品最多可以制得二氧化碳4.4g。 【解析】 （1）大理石樣品中的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，剩余固體則是雜質(zhì)。根據(jù)題意可知：碳酸鈣的質(zhì)量=樣品質(zhì)量-雜質(zhì)質(zhì)量=12.5g-2.5g=10...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第一、二、三單元的綜合測試階段過關(guān)檢測題（一） 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（如圖1）進行了大膽改進，設(shè)計圖2（選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成實驗裝置）實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析圖1、圖2實驗，回答下列有關(guān)問題：（紅磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計）

⑴圖1實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

⑵圖2中，實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從10mL刻度處推至5mL刻度處，然后松手，活塞仍能返回至10mL刻度處，此操作的目的是__________。

⑶圖2實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管中，將60mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認(rèn)為正確的實驗操作順序是___________（填序號）。

⑷圖2實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為___________mL刻度處才停止。

⑸對照圖2實驗，你認(rèn)為圖1實驗有何不足之處？_________（回答一點即可）。

⑹若按圖2的設(shè)想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失��；例如__________。（舉一例）

4P+5O22P2O5檢查裝置的氣密性③①②④2實驗誤差大（或浪費燃料或污染環(huán)境或不環(huán)保或不便于讀數(shù)等合理答案）橡膠塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出等 【解析】 根據(jù)紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項進行分析解答。 （1）圖1實驗中磷與氧氣反應(yīng)生成了五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5； （2）打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從10mL刻度處...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)4.2碳及其化合物同步測試卷 題型：實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空

（1）寫出圖中儀器a名稱________。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是　________　，氣體收集裝置是________（填序號）。

（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是________　，該反應(yīng)為________反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管________（填①或②）通入。

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣密度的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是　________。

試管；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；D；2KClO32KCl+3O2↑；分解反應(yīng)；②；AC或AE 【解析】 （1）儀器a 的名稱是試管。 （2）實驗室用碳酸鈣于稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水來制取二氧化碳，反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)條件是不加熱，故選固液不加熱型裝置B；二氧化...

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