分析 本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:A、D為固體且組成元素相同,A為紫黑色,因此A是高錳酸鉀,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,因此D是錳酸鉀,因為B與甲烷點燃能反應(yīng),甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,因此B是氧氣,C是二氧化錳;根據(jù)“X、F為液體且組成元素相同”,X在二氧化錳的作用下能生成F和氧氣,因此X是過氧化氫,F(xiàn)是水;則推測E為二氧化碳;根據(jù)“Y是一種紅色的金屬”,因此Y是銅;銅和氧氣得到黑色的氧化銅,堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅和二氧化碳和水.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,甲烷和水在高溫和有催化劑的條件下生成一氧化碳和氫氣,配平即可;利用合成氣在一定條件下可合成化工產(chǎn)品乙醇(C2H6O),即一氧化碳和氫氣反應(yīng)生成乙醇和水.
解答 解:根據(jù)題目給出的流程圖和信息:A、D為固體且組成元素相同,A為紫黑色,因此A是高錳酸鉀,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,因此D是錳酸鉀,因為B與甲烷能反應(yīng),甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,因此B是氧氣,C是二氧化錳;X、F為液體且組成元素相同,X在二氧化錳的作用下能生成F和氧氣,因此X是過氧化氫,F(xiàn)是水;E為產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體,Y是一種紅色的金屬,因此E是二氧化碳,Y是銅;銅和氧氣和二氧化碳生銹得到綠色的堿式碳酸銅,堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅和二氧化碳和水.帶入框圖,推斷合理;
(1)根據(jù)分析,D為錳酸鉀,其化學式K2MnO4;F是水,其化學式為H2O;
(2)反應(yīng)④由三種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);
(3)②甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;是雙氧水分解制氧氣的反應(yīng),方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,甲烷和水在高溫和有催化劑的條件下生成一氧化碳和氫氣,配平即可,故答案為:H2O;CO
(5)利用合成氣在一定條件下可合成化工產(chǎn)品乙醇(C2H6O),即一氧化碳和氫氣反應(yīng)生成乙醇和水,故答案為:2CO+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$ C2H6O+H2O;
故答案為:(1)K2MnO4;H2O;
(2)化合反應(yīng);
(3)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)H2O;CO;
(5)2CO+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$ C2H6O+H2O;
點評 本考點屬于物質(zhì)的推斷題,同時也考查了化學方程式的書寫等,本題是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實驗結(jié)論.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO(NH2)2 | B. | NH4HCO3 | C. | NH4Cl | D. | (NH4)2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 砍伐竹子、燒炭、竹炭凈化室內(nèi)空氣都屬于物理變化 | |
B. | 竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 12:1:16 | |
C. | 竹炭纖維分子中的C、H、O原子個數(shù)比為6:10:5 | |
D. | 每個(C6H10O5)n分子中含有5n個H2O分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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序號 | ① | ② | ③ | ④ |
物質(zhì)名稱 | 鋅粒 | 熟石灰 | 干冰 | |
化學式 | H2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同,是因為分子構(gòu)成不同 | |
B. | 金剛石和C60物質(zhì)性質(zhì)不同,是因為原子排列方式不同 | |
C. | 不銹鋼和錳鋼的主要性能不同,是因為組成元素種類不同 | |
D. | 鈉元素和氧元素的化學性質(zhì)不同,是因為鈉原子和氧原子的電子層數(shù)不同 |
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