分析 (1)根據(jù)煮沸既能殺菌消毒又能降低水的硬度分析回答;
(2)根據(jù)小卵石、石英砂在凈化水中的特點和作用分析回答;
(3)根據(jù)愛護(hù)水資源的措施分析回答;
(4)根據(jù)過濾的操作要點、注意事項過濾后水的組成分析判斷.
解答 解:(1)有些村莊打深井取用地下水.地下水如果硬度大,或者微生物過多,都可以采用煮沸方法,來降低硬度和殺滅微生物.可以用 肥皂水 鑒別硬水和軟水.使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩,如衣服洗不凈等.
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水,有的同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器(如圖所示)進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英砂能除去不溶性的雜質(zhì),作用是過濾;石英砂和小卵石的位置不可以顛倒,因為 過濾速度慢或影響過濾效率
(3)身處旱區(qū)之外的我們能節(jié)約用水,例如用淘米水澆花等.
(4)做法錯誤的是 D.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,操作正確;
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁,操作正確;
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口,操作正確;
D.液面要低于濾紙邊緣,操作錯誤.
操作中,她發(fā)現(xiàn)過濾速度過慢,可能的原因:濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁,有氣泡或不溶性固體太多.過濾后,她發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因:液面高于濾紙邊緣或濾紙破損或儀器不干凈,她應(yīng)進(jìn)行的操作是重新過濾.改進(jìn)實驗后,最終得到澄清透明的水,她興奮地宣布:“我得到了純水”,她的觀點不正確,理由是還含有微生物和可溶性物質(zhì),若要制得純水,需要采用的凈化方法是蒸餾.
故答為:(1)煮沸; 肥皂水; 衣服洗不凈等;(2)過濾; 過濾速度慢或影響過濾效率;(3)用淘米水澆花等;(4)D; 濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁(有氣泡或不溶性固體太多);液面高于濾紙邊緣(或濾紙破損或儀器不干凈;重新過濾); 否;還含有微生物和可溶性物質(zhì); 蒸餾.
點評 本題主要考查了過濾的原理、操作要點、注意事項等知識,過濾是重要的基本操作,應(yīng)熟練掌握.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗時可用手直接拿砝碼和移動游碼 | |
B. | 用過的藥匙,可以用紙擦拭也可不擦拭 | |
C. | 實驗時液體試劑用量一般需10mL | |
D. | 吸取液體后,膠頭滴管不能倒放或平放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物的呼吸屬于緩慢氧化 | |
B. | Ⅰ、Ⅱ類反應(yīng)均要放出熱量 | |
C. | Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性 | |
D. | 鐵能在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
玻璃管中原有空氣的體積 | 注射器中氣體的體積 | 結(jié)論 | |
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
50mL | 40 mL | 30 mL | 氧氣約占空氣體積的五分之一 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣0.0013g | B. | 氫氧化鈣0.17g | C. | 硼酸4g | D. | 硝酸鉀31.6g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是碳單質(zhì) | B. | 一定是CO | C. | 一定是CH4 | D. | 一定含碳元素 |
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