向50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液中，加入硫酸銅溶液至不再產(chǎn)生沉淀，共用去硫酸銅溶液60g。請(qǐng)計(jì)算：

(1)理論上生成沉淀的質(zhì)量為_________。

(2)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為_________。

4.9g 105.1g 【解析】 根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算生成的沉淀的質(zhì)量，進(jìn)而求算溶液的質(zhì)量。 解：設(shè)生成的沉淀的質(zhì)量為x 2NaOH＋CuSO4＝Cu（OH）2↓＋Na2SO4 80 98 50g×8% x x＝4.9g 反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為50g＋60g?4.9g＝105.1g 答：理論上生成沉淀的質(zhì)量為4.9g，反應(yīng)后...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：海南省2018屆九年級(jí)中招模擬考試（三）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是

A. 熱固性塑料和熱塑性塑料區(qū)分——加熱，觀察外形變化

B. 用排飽和碳酸氫鈉溶液的方法收集CO2

C. 除去CO中含有的CO2——依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸

D. 用澄清石灰水和無色酚酞溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，判斷NaOH的變質(zhì)程度

D 【解析】 A、熱塑性塑料、熱固性塑料分別具有熱塑性、熱固性，鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料，可采用加熱觀察外形變化的方法，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理；B、飽和碳酸氫鈉溶液不在吸收二氧化碳，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理；C、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過濃硫酸進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理；D、用澄清石灰水和無色酚酞溶液...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2018年中考化學(xué)試卷 題型：綜合題

閱讀科普短文

稀土材料

稀土元素是指元素周期表中ⅢB族的鈧（Se）、釔（Y）以及銅系元素。這些元素的氧化物都不溶于水，外形像泥土，而且又稀少，因而人們喜歡稱它們?yōu)椤毕⊥猎亍�。稀土元素的化學(xué)性質(zhì)較為活潑，若與其他元素結(jié)合，便可組成種類繁多、功能多樣、用途廣泛的新型材料，且性能會(huì)有較大提高，被稱作當(dāng)代的“工業(yè)味精”稀土元素的鑭（La）、鈰（Ce）、鐠（Pr）、釹（Nd）。在元素周期表中的位置如圖所示。

稀土元素的化合物還是生產(chǎn)特種玻璃和陶瓷的重要原料。如將三氧化二鈰（Ce2O3）加入玻璃中，可制成低散射、高折射的光學(xué)玻璃，用于生產(chǎn)精密的光學(xué)器材。

根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題：

（1）從材料中可得出，稀土元素的化學(xué)性質(zhì)__。

（2）鈰元素的質(zhì)子數(shù)是__。

（3）三氧化二鈰（Ce2O3）中Ce元素的化合價(jià)是__價(jià)。

（4）三氧化二鈰（Ce2O3）的用途是__。

比較活潑； 58； ＋3； 加入玻璃中制成低散射、高折射的光學(xué)玻璃，用于生產(chǎn)精密的光學(xué)器材 【解析】 （1）根據(jù)材料可知，稀土元素的化學(xué)性質(zhì)較為活潑，若與其他元素結(jié)合，便可組成種類繁多、功能多樣、用途廣泛的新型材料；（2）鈰元素原子序數(shù)為58，則質(zhì)子數(shù)也為58；（3）三氧化二鈰（Ce2O3）中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0，Ce元素的化合價(jià)是+3價(jià)；（4）根...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列古代工藝或技術(shù)應(yīng)用中一定含有化學(xué)變化的是（ ）

A. 鉆木取火 B. 在甲骨上刻文字

C. 用石塊磨制石斧 D. 指南針指引航海

A 【解析】 化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、鉆木取火，木頭燃燒的過程有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，正確；B、在甲骨文上刻字，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，錯(cuò)誤；C、用石塊磨制石斧，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，錯(cuò)誤；D、指南針指引航海是利用的指南針能夠指示地理南極的性質(zhì)，是物理變化，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省金華市義烏市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，圍棋棋盤上有五枚棋子，代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈣、硝酸銀五種物質(zhì)，相鄰棋子間的連線表示物質(zhì)間可以反應(yīng)。已知與戊的反應(yīng)中：甲﹣戊的反應(yīng)類型不同于其它幾個(gè)反應(yīng)；丙﹣戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體，且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀。則下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）

甲

乙

丙

丁

戊

A

鐵

硝酸銀

碳酸鈣

氫氧化鋇

稀鹽酸

B

硝酸銀

鐵

稀鹽酸

氫氧化鋇

碳酸鈣

C

硝酸銀

鐵

碳酸鈣

氫氧化鋇

稀鹽酸

D

鐵

氫氧化鋇

碳酸鈣

硝酸銀

稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 丙-戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體，且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀，鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，氫氣不能與題中其他物質(zhì)產(chǎn)生沉淀，所以丙-戊反應(yīng)只能是鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)，甲-戊的反應(yīng)類型不同于其它幾個(gè)反應(yīng)，只有鐵與鹽酸反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，其他反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)，所以甲是鐵，戊是鹽酸，丙是碳酸鈣，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能與丁反應(yīng)生成沉淀，二氧化碳與氫氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省葫蘆島市2018年中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A是胃酸的主要成分，D是一種鈉鹽，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，C、E為氧化物。它們間的相互關(guān)系如圖所示(“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答。

(1)E的化學(xué)式是____；C的一種用途是____。

(2)A與D反應(yīng)的現(xiàn)象是 ____。

(3)B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

H2O 滅火(合理) 有氣泡產(chǎn)生 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O 【解析】 A是胃酸的主要成分，則A是鹽酸；D是一種鈉鹽，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，則D是碳酸鈉；B和D能夠相互轉(zhuǎn)化，A和B能發(fā)生反應(yīng)，則B是氫氧化鈉；A能反應(yīng)生成C，C和B能發(fā)生反應(yīng)，C是氧化物，所以C是二氧化碳；E是氧化物，E和二氧化碳能發(fā)生反應(yīng)，A、D能反應(yīng)生成E，所以E是水。 （1...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省葫蘆島市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和操作都正確的是( )

選項(xiàng)

混合物(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

除雜所用的試劑和操作

A

CuO(C)

在空氣中充分灼燒

B

NaCl溶液(CuCl2)

加入適量的KOH溶液，過濾

C

N2(O2)

將燃著的蠟燭伸入其中

D

KCl(MnO2)

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。 A、C在空氣中充分灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、CuCl2能與適量的KOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省許昌市部2018屆九年級(jí)第一次月測(cè)考試1-3化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)沒有二氧化錳了，有同學(xué)說可以用高錳酸鉀代替同樣能加快反應(yīng)速率．高錳酸鉀是不是氯酸鉀制取氧氣的催化劑？為什么？_____________________________.

不是。 因?yàn)楦咤i酸鉀在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都改變了。 【解析】 高錳酸鉀不是制取氧氣的催化劑，因?yàn)榇呋瘎┰诜磻?yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，而高錳酸鉀發(fā)生了反應(yīng)，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都改變了；

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省新泰市2018屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡(jiǎn)明地表示原子核外電子的排布，元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)圖片信息判斷，下列說法正確的是 ( )

A. 鈣元素的原子序數(shù)是2

B. 鈣元素的原子核外有2個(gè)電子

C. 鈣元素的原子核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子

D. 鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量約為40 g

C 【解析】A.通過鈣原子原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表元素信息表格，鈣元素原子序數(shù)為20，故A錯(cuò)誤； B.由鈣原子原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈外弧線表示電子層，弧線上數(shù)字表示電子數(shù)目，故鈣元素原子核外有20個(gè)電子，故B錯(cuò)誤； C.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中各組成微粒關(guān)系，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故鈣元素原子核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子，故C正確； D.由鈣元素在元素周期表中的位置，鈣元素的相...

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