19.物質王國舉行一場趣味籃球賽.某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成,比賽中,由氯化銅“隊員”發(fā)球,“隊員”間傳球,最后由D位置“隊員”投籃進球完成一次有效進攻.場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示.
(1)已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”,則D位置“隊員”代表的物質是二氧化碳;
(2)B位置“隊員”所代表物質的一種用途是金屬除銹;
(3)寫出連線④代表的物質間發(fā)生反應的化學方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,連線①代表的物質間發(fā)生化學反應的基本類型是置換反應.

分析 根據(jù)題意,D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”,則D應是二氧化碳,由二氧化碳與氫氧化鈣反應,氫氧化鈣能與硫酸反應,硫酸與鐵反應,鐵能與氯化銅反應,由此推出各種物質,根據(jù)物質的性質的相互間的反應,分析回答有關的問題.

解答 解:由題意可知,D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”,則D應是二氧化碳,由二氧化碳與氫氧化鈣反應,氫氧化鈣能與硫酸反應,硫酸與鐵反應,鐵能與氯化銅反應.由此推出各種物質分別是:A為鐵、B為硫酸、C為氫氧化鈣.由此可知:
(1)D位置“隊員”代表的物質是二氧化碳;
(2)由上述分析可知,B為硫酸,硫酸的用途較多,例如:可用硫酸來除銹,制農(nóng)藥等;
(3)在連線④中是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣和水,反應的方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;連線①代表的是鐵與氯化銅反應生成了氯化亞鐵和銅,反應的方程式是:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2,該反應由一種單質和化合物反應,生成了另一種單質和化合物,屬于置換反應.
故答案為:(1)二氧化碳;
(2)金屬除銹;
(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,置換.

點評 解題本題要求學生對物質的化學性質相當熟悉,尤其是酸堿鹽之間的相互轉換,平時要加大對物質之間的轉換進行分析探討.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列無色透明溶液,不另加試劑就不能鑒別出米的一組是( 。
A.CuSO4 BaCl2  H2SO4B.Na2CO3  Ca(NO32  HCl
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A.倡導低碳生活,多步行,少開車
B.農(nóng)業(yè)上改大水浸灌為噴灌、滴灌
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D.大量使用農(nóng)藥化肥,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.高錳酸鉀溶液顯紫紅色,與證明它是MnO4-,而不是K+呈現(xiàn)的顏色的實驗操作無關的是( 。
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B.在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,沒有明顯變化
C.在稀高錳酸鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,紫紅色褪去
D.將高錳酸鉀晶體加熱分解,所剩固體質量減少

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.隨著科技的不斷進步,太陽能路燈(如圖所示)越來越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁.節(jié)約能源的同時減少了環(huán)境的污染,是實現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施.請你根據(jù)圖中內容回答下列問題:
(1)圖中標示的物質屬于金屬材料的有①(一個即可,填序號,下同);屬于有機合成材料的是③.
(2)各組成材料中屬于單質的是氮氣(填名稱,一個即可);不銹鋼屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列鑒別物質的方法中錯誤的是(  )
A.用燃著的木條鑒別氧氣和空氣
B.用氯化鋇溶液鑒別硝酸銀和碳酸鈉
C.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
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16.下列關于物質組成與分類的說法中,正確的是( 。
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C.原子核是由質子和電子構成的
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