實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
先用pH試紙測定稀鹽酸的pH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時測定混合液的pH. | pH逐漸變大,最后pH≥7 | 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液 發(fā)生了反應(yīng) |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液 | 若溫度計示數(shù)上升 | 氫氧化鈉溶液過量 |
若無明顯現(xiàn)象 | 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng) |
分析 酸溶液PH增大的原因可從物理或化學(xué)變化的角度分析,酸溶液被稀釋其pH增大,酸中的氫離子被消耗其pH增大,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水.
設(shè)計實驗探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱可以通過測定反應(yīng)前后溶液的溫度來進行確定,反應(yīng)后的溶液中若氫氧化鈉剩余,則加入硫酸銅會產(chǎn)生氫氧化銅藍色沉淀,若無明顯現(xiàn)象,則說明無氫氧化鈉,剩余溶液可能為中性也可能為酸性.
解答 解:(1)①酸溶液被稀釋其pH會增大,所以強調(diào)只有測得的pH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生是想說明已經(jīng)無鹽酸了,所以本題答案為:排除因氫氧化鈉溶液的加入,稀釋鹽酸而引起pH變大(或只有pH≥7才能說明鹽酸已經(jīng)反應(yīng)掉了)
②氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,所以本題答案為:NaOH+HCl=NaCl+H2O
(2)設(shè)計實驗探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱可以通過測定反應(yīng)前后溶液的溫度來進行確定,所以本題答案為:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
取一定量10%的氫氧化鈉溶液于燒杯,插入溫度計測溫度,加入適量10%的鹽酸,用玻璃棒攪拌,再測溫度. | 溫度計示數(shù)上升 |
點評 本題考查了氫氧化鈉和鹽酸的中和反應(yīng),設(shè)計實驗證明反應(yīng)是否恰好完全進行以及反應(yīng)過程中的能量問題,完成此題,可以依據(jù)課本已有的知識.所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的儲備,以便能夠靈活應(yīng)用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3的溶解度為31.6g | B. | 研究溶液性質(zhì)時,溶質(zhì)宜為一種 | ||
C. | 常溫下,飽和石灰水無法溶解溶質(zhì) | D. | 溫度是影響氣體溶解量的主要原因 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SO4( CaCO3 ) | B. | NaCl(Na2CO3) | C. | 銅粉 ( 鐵粉 ) | D. | 碳粉(鎂粉) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
瓶I | 瓶Ⅱ | |
A | Ca(OH)2 | NaOH |
B | 石蕊 | 酚酞 |
C | H2O | Ca(OH)2 |
D | NaOH | Ca(OH)2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
樣品 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 |
取樣品質(zhì)量(g) | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 |
取稀硫酸質(zhì)量(g) | 30.0 | 60.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 |
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g) | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.0 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲中的藥品是塊狀石灰石和稀硫酸 | |
B. | 乙中燃著的木條熄滅,證明CO2已集滿 | |
C. | 丙中紫色石蕊試液變?yōu)榧t色,說明CO2氣體顯酸性 | |
D. | 丁中的現(xiàn)象說明CO2的密度大于空氣、不能燃燒也不支持燃燒 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com