7.圖甲是某元素在元素周期表中的信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)該元素的原子的核電荷數(shù)為16,相對(duì)原子質(zhì)量為32.06.
(2)圖乙所示粒子的符號(hào)為S2-.其中X=16.

分析 (1)由題目中的圖可知原子序數(shù),再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”,可知該元素的原子的核電荷數(shù);由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量;
(2)圖乙所示粒子的符號(hào)符合“陰離子中,核電荷數(shù)(等于)質(zhì)子數(shù)(小于)核外電子數(shù)”,故為陰離子,得2個(gè)電子,帶2個(gè)負(fù)電荷,故可書寫其化學(xué)符號(hào).

解答 解:(1)由題目中的圖可知原子序數(shù)為16;再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”,可知該元素的原子的核電荷數(shù)16,;由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量為32.06;故填:16;32.06;
(2)由分析可知,圖乙所示粒子的符號(hào)為陰離子,得2個(gè)電子,帶2個(gè)負(fù)電荷,故可書寫其化學(xué)符號(hào)S2-.原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),所以x=16;故填:S2-;16.

點(diǎn)評(píng) 了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算;掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別、特點(diǎn);了解化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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D.用燃燒木條的方法制備純凈的二氧化碳?xì)怏w

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2.某同學(xué)為了測(cè)定一瓶稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),(已知:該鹽酸的密度約為1g/ml),主要步驟如圖:

(1)稱量0.2g氫氧化鈉固體,并配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鈉溶液,需量取水19.8ml.
①配制氫氧化鈉溶液操作示意圖如圖1,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是①③⑤②④(填序號(hào)).
②由于氫氧化鈉易潮解,稱量時(shí)應(yīng)放在燒杯里面稱量,并要?jiǎng)幼餮杆,防止受潮而不?zhǔn)確.
③指出如圖1操作中的一外錯(cuò)誤③中將藥品與砝碼的位置放顛倒了.
(2)向所配制的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)如圖2所示:
①該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的中和反應(yīng)化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O.
②實(shí)驗(yàn)中說明氫氧化鈉剛好被中和的現(xiàn)象為:溶液由紅色變成無色.
③若剛好中和時(shí)滴加稀鹽酸的體積為2.5ml,計(jì)算出該稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%.
④在該實(shí)驗(yàn)中玻璃捧的作用是:使反應(yīng)物充分接觸,加快化學(xué)反應(yīng)的速率.

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12.現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④蠟燭,四種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是( 。
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19.為了適應(yīng)火車提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌.工程技術(shù)人員常用鋁和三氧化二鐵在高溫條件反應(yīng)生成三氧化二鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙,化學(xué)方程式是2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe.

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17.2014年12月28日,青煙威榮高鐵正式通車.
(1)如圖1高鐵車頭的玻璃是用無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等粘和而成,能耐受強(qiáng)大的撞擊力,這種玻璃屬于復(fù)合   材料.
(2)高鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬.
①工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁,該反應(yīng)屬于B
A.化合反應(yīng)      B.分解反應(yīng)      C.置換反應(yīng)     D.復(fù)分解反應(yīng)
②某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理,如圖2所示.

Ⅰ.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng)先通一氧化碳排出玻璃管內(nèi)的空氣.
Ⅱ.裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
Ⅲ.裝置B除了吸收CO2氣體外,還有可收集純凈的一氧化碳,防止一氧化碳逸出污染空氣作用.

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