分析 (1)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳不具有助燃性進(jìn)行分析.
解答 解:(1)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,制取氧氣的發(fā)生裝置可選用A;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳不具有助燃性,所以實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳通常選擇CEF,證明二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明集滿.
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,A;
(2)CEF,將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明集滿.
點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用于分離二氧化鎂和水 | B. | 說明該裝置氣密性良好 | ||
C. | 可用于做反應(yīng)容器 | D. | 試管用畢即插回 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 檢驗(yàn)CO2氣體 | 用燃著的小木條放在集氣瓶口 |
B | 除去CuO中混有的少量Cu | 加過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾 |
C | 除去NaN03溶液中混有的少量NaCl | 加過量AgN03溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
D | 區(qū)分硝酸銨和尿素 | 加熟石灰研磨,聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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