【題目】下列圖示實驗所得出的結(jié)論中，不正確的是（）

A. 氧氣約占空氣體積的1/5 B. 燃燒條件之一:溫度需達(dá)到可燃物的著火點

C. 氨氣分子在不斷的運動 D. 水是由氫氣和氧氣組成的

【答案】D

【解析】A、圖示中實驗的實驗現(xiàn)象為冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶，且進入的水約占集氣瓶體積的1/5，說明氧氣約占空氣體積的1/5，圖示實驗所得出的結(jié)論正確；B、圖示中實驗，乒乓球碎片、濾紙碎片均是可燃物、均能與氧氣接觸，乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，說明了燃燒需要的條件是溫度要達(dá)到可燃物的著火點，圖示實驗所得出的結(jié)論正確；C、一段時間后，燒杯中的酚酞溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氨氣分子運動到了酚酞溶液中，圖示實驗所得出的結(jié)論正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明了水是由氫元素和氧元素組成的，而不是由氫氣和氧氣組成的，圖示實驗所得出的結(jié)論錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金（Cu-Zn），它可用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器，測定黃銅樣品的組成（不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)）。將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中，每次充分反應(yīng)后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)見下表：

第一次

第二次

第三次

連續(xù)加入鹽酸的體積/mL

10

10

10

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

0.08

0.04

（1）從上表數(shù)據(jù)分析，小華用10 g合金粉末總共收集到氫氣_______g；

（2）求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是( )

A.酒精揮發(fā)B.煤的燃燒C.鐵水鑄成鍋D.潮濕的衣服變干

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【題目】下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義，正確的是（　�。�

A.2K：2個鉀元素B.H2：氫氣中有兩個氫原子

C.Mg2+ ：鎂元素的化合價是+2價D.2OH-：2個氫氧根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在使用體溫計量體溫時，若不慎將體溫計打破，散落出來的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會 對人體產(chǎn)生危害，此時可以撒一些硫粉在上面，使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞（HgS）。

（1）寫出硫和汞反應(yīng)的化學(xué)方程 ；

（2）用分子、原子的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升的原因： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）

A.KMnO4

B.MnO2

C.O2

D.CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于分解反應(yīng)

D.氮氣充入食品包裝中可以加快食品的腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）

A.液態(tài)氧B.合金C.澄清石灰水D.潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，具有助燃性，下列現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A.木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體，澄清石灰水變渾濁

B.石蠟在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

C.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.鋁箔在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

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同步練習(xí)冊答案