類推是學習化學的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯誤結論。以下類推正確的是( )

A. 原子和分子均是微觀粒子,在化學變化中原子不能再分,則分子也不能再分

B. 堿能跟非金屬氧化物反應,則堿溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體

C. 中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應

D. 物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物

D 【解析】A、原子和分子均是微觀粒子,在化學變化中原子不能再分,則分子可以再分,錯誤;B、堿能跟非金屬氧化物反應,則堿溶液能吸收二氧化碳、二氧化硫,堿溶液不一氧化碳反應,不能吸收一氧化碳氣體,錯誤;C、酸堿中和反應生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,錯誤;D、同種元素可以組成純凈物,如氧氣、金剛石等,不同種元素也能組成純凈物,如水、二...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:安徽省畢業(yè)班第六次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題

如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法中正確的是

A. 圖示中x的值為4 B. 反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變

C. 該反應屬于置換反應 D. 反應中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2﹕7

B 【解析】由微觀過程圖可知,反應的方程式應該是: CH4+ H2OCO+3H2;A、由方程式可知,圖示中x的值為3,故說不法正確;B、根據(jù)反應的方程式,氫元素由甲烷變?yōu)闅錃,化合價一定發(fā)生改變,故說法正確;C、由方程式可知,該反應是化合物和化合物反應產(chǎn)生新的單質(zhì)和新的化合物,不屬于置換反應,故說法不正確;D、反應中的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為:(1×16):(1×28)=4:7,故說法不正確。...

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科目:初中化學 來源:天津市河西區(qū)2018屆九年級結課考化學試卷 題型:單選題

下列做法中,正確的是

A. 用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒

B. 食鹽中加碘,碘元素的攝入越多越好

C. 可以用氯化鈉來消除公路上的積雪

D. 為使農(nóng)作物增產(chǎn),大量施用化肥和農(nóng)藥

C 【解析】A、工業(yè)酒精是有毒的,不能飲用,故不能用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒,故錯誤; B、食鹽中加入碘元素可以防止甲狀腺腫大,但是要合理攝入,不能越多越好,碘攝入過多對人體有害,故錯誤; C、氯化鈉可以降低水的凝固點,故可以用氯化鈉消除積雪,故正確; D、合理施用農(nóng)藥和化肥可以提高糧食產(chǎn)量,但是不能過量,否則會造成水體、土壤和空氣的污染,故錯誤。故選C。

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科目:初中化學 來源:廣東江門市江海區(qū)2018屆九年級中考模擬二考試化學試卷 題型:填空題

(題文)隨著水資源的污染越來越嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注。請參與討論下列有關問題:

(1)下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是____________(填序號)。

①水的蒸餾 ②水的蒸發(fā) ③水的電解 ④水的凈化

(2)有媒體曝光過,有一輛某品牌大貨車,行駛在高速公路上,汽車后輪突然冒出滾滾濃煙并燃燒起來,幸好消防人員及時趕到并用高壓水槍噴射貨車油箱和輪胎,才得以撲滅。請解釋向輪胎噴水能滅火的原因是 _______________________________。

(3)水是常用的溶劑。若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要進行如下的操作:①計算(需要氯化鈉2.5g);②用托盤天平稱量2.5g氯化鈉;③用 _________(填“10mL”或“50mL”)量筒量取_______mL水(水的密度為1g/mL);④將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌, 玻璃棒攪拌的目的是____________________________。

③ 降低溫度到可燃物的著火點以下 50mL 47.5 加快氯化鈉的溶解 【解析】(1)電解水生成氫氣和氧氣,屬分解反應,由此證明水是由氫、氧兩種元素組成的;故選③; (2)向輪胎噴水能降低溫度到輪胎的著火點以下,因此能滅火; (3)50g 5%的氯化鈉溶液中需要氯化鈉:50g×5%=2.5g,需要水:50g-2.5g=47.5g,水的密度為1g/cm,所以體積為47.5ml,量筒...

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科目:初中化學 來源:廣東江門市江海區(qū)2018屆九年級中考模擬二考試化學試卷 題型:單選題

下列除雜方法(括號內(nèi)為雜質(zhì))中正確的是( )

A. 二氧化碳(一氧化碳):通入氧氣,點燃

B. 碳酸鈣固體(氯化鈣):加入足量的水溶解,過濾、蒸發(fā)結晶

C. 硝酸銅溶液(硝酸銀):加入足量的銅粉,過濾

D. 鐵粉(氧化銅):加入適量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

C 【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),錯誤;B、氯化鈣易溶于水,碳酸鈣固體難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜,錯誤;C、足量的銅粉能與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;D、氧化銅和鐵粉均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質(zhì)除去,也會...

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科目:初中化學 來源:廣東江門市江海區(qū)2018屆九年級中考模擬二考試化學試卷 題型:單選題

下列變化中不涉及化學變化的是( )

A. 金剛石刀切割玻璃 B. 用糧食發(fā)酵釀酒

C. 生石灰吸水變成粉末 D. 鐵礦石在高爐中煉鐵

A 【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化; 反之,則是物理變化。A. 金剛石刀切割玻璃,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化; B. 用糧食發(fā)酵釀酒C. 生石灰吸水變成粉末 D. 鐵礦石在高爐中煉鐵都有新的物質(zhì)生成,是化學變化;選A

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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:填空題

我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界。

(1)請從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學用語(用化學式或符號表示)。

①一種做廚房調(diào)味品的酸__________,②一種食品干燥劑__________,

③侯氏制堿法中的“堿”是__________,④熟石灰中的陰離子__________。

(2)目前“OFO”等品牌的共享單車成為城市新一輪熱門話題。共享單車不僅為人們出行帶來便利,更由于其符合低碳出行理念,已受到越來越多的人關注。下圖是一款共享單車示意圖:

①所標物質(zhì)屬于有機合成材料的是__________(答一個即可)。

②下列空氣成分與鋼鐵生銹有關的物質(zhì)是__________。

A.水 B.氧氣 C.氮氣 D.二氧化碳

CH3COOH; CaO; Na2CO3; OH-。 塑料把手(或橡膠輪胎) AB 【解析】本題考查了常見化學式的書寫,金屬銹蝕的條件,常見物品材質(zhì)的辨別。 (1)①一種做廚房調(diào)味品的酸是醋酸,化學式是CH3COOH; ②氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣可用食品干燥劑,化學式是CaO; ③侯氏制堿法中的“堿”是是碳酸鈉,化學式是Na2CO3; ④熟石灰中的陰離子是氫氧根離...

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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下表是某同學從物質(zhì)視角對有關火星探測資料進行的說明,其中不正確的是( )

選項

火星探測資料

說 明

A

火星南、北兩極的極冠溫度常年在-70℃至-140℃之間

火星上很難存在液態(tài)水

B

在火星南、北兩極發(fā)現(xiàn)干冰

干冰是固態(tài)二氧化碳

C

火星大氣中存在甲烷氣體

甲烷屬于有機化合物

D

在火星上發(fā)現(xiàn)了大量鹽的晶體

鹽就是氯化鈉

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、水在0℃以下為固態(tài),火星南、北兩極的極冠溫度常年在-70℃至-140℃之間,火星上很難存在液態(tài)水,正確;B、干冰是固態(tài)二氧化碳,正確;C、甲烷的化學式為CH4,含有碳元素,屬于有機物,正確;D、鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,氯化鈉只是鹽的一種,在火星上發(fā)現(xiàn)了大量鹽的晶體,鹽晶體不一定食鹽,錯誤。故選D。

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科目:初中化學 來源:山東省樂陵市2017-2018學年八年級下學期月考化學試卷 題型:單選題

本草衍義中對生砒霜制取砒霜過程有如下敘述:“取砒之法,將生砒就置火上,以器覆之,令砒煙上飛著覆器,遂凝結累然下垂如乳,尖長者為勝,平短者次之”關于文中的變化及操作,下列說法不正確的是  

A. 物理變化 B. 升華

C. 沒有新物質(zhì)產(chǎn)生 D. 生砒霜是純凈物

D 【解析】A、根據(jù)題意可知,被提純物質(zhì)加熱升華為氣體、遇冷凝華為固體,過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確;B、根據(jù)題意可知,被提純物質(zhì)加熱升華為氣體,遇冷凝華為固體,變化過程中存在升華過程,正確;C、根據(jù)題意可知,被提純物質(zhì)加熱升華為氣體,遇冷凝華為固體,過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確;D、根據(jù)題意可知,題目是將生砒霜提純的過程,所以生砒霜是混合物,不是純凈物,錯誤。故選D...

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