16.用名稱或化學(xué)用語表示下列物質(zhì):
(1)2個氮原子:2N;3個水分子:3H2O硫酸鐵Fe2(SO43
(2)硝酸鈣在水中解離出的離子是Ca2+、NO3-
(3)某硫的氧化物中,硫元素的化合價為+6,該氧化物化學(xué)式是:SO3

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
硫酸鐵中鐵元素顯+3價,硫酸根顯-2價,寫出其化學(xué)式即可.
(2)硝酸鈣在水中解離出的離子是鈣離子和硝酸根離子,寫出其離子符號即可.
(3)某硫的氧化物中,硫元素的化合價為+6,氧元素顯-2價,寫出其化學(xué)式即可.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氮原子表示為:2N.
由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個水分子可表示為:3H2O.
硫酸鐵中鐵元素顯+3價,硫酸根顯-2價,其化學(xué)式為:Fe2(SO43
(2)硝酸鈣在水中解離出的離子是鈣離子和硝酸根離子,其離子符號分別是Ca2+、NO3-
(3)某硫的氧化物中,硫元素的化合價為+6,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為:SO3
故答案為:(1)2N;3H2O;Fe2(SO43;(2)Ca2+、NO3-;(3)SO3

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化學(xué)式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列措施:①使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電;②把工廠煙囪升高;③大量砍伐森立,作為燃料代替燃煤;④少開私家車,提倡騎自行車或坐公交車上班;⑤開發(fā)清潔新能源.其中能有效減緩“溫室效應(yīng)”的措施是( 。
A.①②③B.②③④C.①④⑤D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.表一是氫氧化鈣在不同溫度下的部分溶解度數(shù)值;表二是在20℃時,物質(zhì)溶解度的相對大。鶕(jù)表中信息判斷,下列說法正確的是( 。
表一:
溫度/℃10 20 
 溶解度/g 0.18 0.170.16 
表二:
 溶解度/g<0.01 0.01~1 1~10
 一般稱為難溶  微溶 可溶
A.20℃時,氫氧化鈣微溶于水
B.氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而增大
C.在10℃時,將0.17g氫氧化鈣溶于水中一定能得到飽和溶液
D.將質(zhì)量相等的氫氧化鈣加入不同質(zhì)量的水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.如圖是一些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中E是一種紅色固體,F(xiàn)是單質(zhì),乙在常溫下是一種液體,丙是一種有毒氣體,G的溶液呈黃色,部分反應(yīng)條件已略去.請回答:

(1)甲在反應(yīng)中所起的作用是催化作用.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)反應(yīng)④在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用是除鐵銹.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.2009年底武廣高鐵建成通車填補(bǔ)結(jié)束了我國無高速鐵路的歷史,為將短鐵軌焊接成長鐵軌,可在鐵軌接口處加入氧氣鐵和鋁粉的混合物,用鎂條引燃發(fā)生反應(yīng).反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Al2O3+2Fe.有關(guān)該反應(yīng)的下列說法中.不正確的是( 。
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.該反應(yīng)中鋁具有還原性
C.該反應(yīng)原子種類發(fā)生改變D.該反應(yīng)中鐵與鋁的質(zhì)量比為56:27

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.5月某校舉行了科技文化節(jié),在這次科技文化節(jié)上初三級化學(xué)研究小組沒計了如下挑戰(zhàn)項目:通過實驗鑒別兩種無色溶液和兩種白色固體,已知它們分別是稀鹽酸、氯化鈉溶液、CaO和 CaCO3中的一種.現(xiàn)場僅提供了蒸餾水以及常用的實驗儀器.請設(shè)計一個完成該挑戰(zhàn)項目的實驗方案,寫出實驗步驟,預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論.
 實驗步驟 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
分別取兩種白色固體少量與兩支試管中分別滴入蒸餾水,觀察,不能溶解的為碳酸鈣,
溶解且產(chǎn)生熱量是氧化鈣, 
取碳酸鈣,分別滴加兩種無色溶液有氣泡產(chǎn)生的為稀鹽酸,無現(xiàn)象的為氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗操作錯誤的是( 。
A.
滴加液體
B.
稀釋濃硫酸
C.
蓋滅酒精燈
D.
H2還原CuO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的裝置示意圖.請回答下列問題:

(1)寫出圖中的實驗現(xiàn)象:紅色粉末變黑;澄清石灰水變渾濁.
(2)圖中裝置的不足之處是;沒有尾氣處理裝置.
(3)請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)要制得含F(xiàn)e96%的生鐵210t,至少需要含F(xiàn)e2O380%的鐵礦石(雜質(zhì)不含鐵)多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在一次聚餐中,發(fā)現(xiàn)并對燃料固體酒精產(chǎn)生了好奇,于是對其成分進(jìn)行了探究.
[查閱資料](1)固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的;
(2)氯化鈣和氯化鋇溶液均呈中性.
[提出問題](1)酒精中含有哪些元素?
(2)固體酒精樣品中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?
[實驗探究]
(1)按如圖實驗,若觀察到燒杯內(nèi)壁有白色固體生成,便可得出酒精燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,只要將所用燒杯更換為冷而干燥的燒杯,即可證明燃燒產(chǎn)物中有水蒸汽.由上述實驗現(xiàn)象可以推理得出酒精中所含元素的情況為含有碳元素和氫元素.
(2)他們向服務(wù)生要來少量固體酒精,放入燒杯中加并足量蒸餾水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀產(chǎn)生.取適量該白色沉淀于試管中,并向試管中滴加稀鹽酸,可見沉淀溶解有氣泡冒出.試用化學(xué)方程式表示出該白色沉淀的產(chǎn)生途徑:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
分析實驗現(xiàn)象并結(jié)合所學(xué)知識可以得出該固體酒精中的氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì).
(3)為進(jìn)一步確定該固體酒精中氫氧化鈉的變質(zhì)程度,同學(xué)們進(jìn)行了分組探究:
①甲組。2)中燒杯里的上層清液于潔凈的試管中,滴加酚酞溶液后呈現(xiàn)紅色,于是得出結(jié)論:樣品溶液顯堿性,其中的氫氧化鈉部分變質(zhì).
②乙組認(rèn)為甲組的實驗不能證明溶液中一定含有氫氧化鈉,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.他們另取燒杯中的上層清液于潔凈的試管中,并加入過量氯化鋇溶液充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色.由此得到結(jié)論:所拿固體酒精樣品中的氫氧化鈉部分變質(zhì).
[實驗結(jié)論]經(jīng)充分討論,大家一致認(rèn)為乙組的實驗方案合理,樣品中氫氧化鈉已部分變質(zhì).
[反思交流]乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng).
[拓展應(yīng)用]要除去氫氧化鈉變質(zhì)后產(chǎn)生的雜質(zhì),可選擇下列試劑中的AC(填序號)
A.Ba(OH)2溶液     B.CaCl2溶液      C.Ca(OH)2溶液.

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同步練習(xí)冊答案