5.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在一次聚餐中,發(fā)現(xiàn)并對燃料固體酒精產(chǎn)生了好奇,于是對其成分進(jìn)行了探究.
[查閱資料](1)固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的;
(2)氯化鈣和氯化鋇溶液均呈中性.
[提出問題](1)酒精中含有哪些元素?
(2)固體酒精樣品中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?
[實驗探究]
(1)按如圖實驗,若觀察到燒杯內(nèi)壁有白色固體生成,便可得出酒精燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,只要將所用燒杯更換為冷而干燥的燒杯,即可證明燃燒產(chǎn)物中有水蒸汽.由上述實驗現(xiàn)象可以推理得出酒精中所含元素的情況為含有碳元素和氫元素.
(2)他們向服務(wù)生要來少量固體酒精,放入燒杯中加并足量蒸餾水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀產(chǎn)生.取適量該白色沉淀于試管中,并向試管中滴加稀鹽酸,可見沉淀溶解有氣泡冒出.試用化學(xué)方程式表示出該白色沉淀的產(chǎn)生途徑:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
分析實驗現(xiàn)象并結(jié)合所學(xué)知識可以得出該固體酒精中的氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì).
(3)為進(jìn)一步確定該固體酒精中氫氧化鈉的變質(zhì)程度,同學(xué)們進(jìn)行了分組探究:
①甲組取(2)中燒杯里的上層清液于潔凈的試管中,滴加酚酞溶液后呈現(xiàn)紅色,于是得出結(jié)論:樣品溶液顯堿性,其中的氫氧化鈉部分變質(zhì).
②乙組認(rèn)為甲組的實驗不能證明溶液中一定含有氫氧化鈉,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.他們另取燒杯中的上層清液于潔凈的試管中,并加入過量氯化鋇溶液充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色.由此得到結(jié)論:所拿固體酒精樣品中的氫氧化鈉部分變質(zhì).
[實驗結(jié)論]經(jīng)充分討論,大家一致認(rèn)為乙組的實驗方案合理,樣品中氫氧化鈉已部分變質(zhì).
[反思交流]乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng).
[拓展應(yīng)用]要除去氫氧化鈉變質(zhì)后產(chǎn)生的雜質(zhì),可選擇下列試劑中的AC(填序號)
A.Ba(OH)2溶液     B.CaCl2溶液      C.Ca(OH)2溶液.

分析 [實驗探究]
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
水蒸氣遇冷產(chǎn)生水珠;
氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉;
氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液都是顯堿性的溶液,都能夠使酚酞試液變紅色;
[反思交流]
氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉;
[拓展應(yīng)用]
氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉.

解答 解:[實驗探究]
(1)按如圖實驗,若觀察到燒杯內(nèi)壁有白色固體生成,便可得出酒精燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,從而得出酒精中含有碳元素;
只要將所用燒杯更換為冷而干燥的燒杯,即可證明燃燒產(chǎn)物中有水蒸汽,從而得出酒精中含有氫元素.
故填:含有碳元素和氫元素.
(2)該白色沉淀的產(chǎn)生途徑是:氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(3)為進(jìn)一步確定該固體酒精中氫氧化鈉的變質(zhì)程度,同學(xué)們進(jìn)行了分組探究:
②乙組認(rèn)為甲組的實驗不能證明溶液中一定含有氫氧化鈉,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
故填:碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
[反思交流]
乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng),防止對檢驗氫氧化鈉產(chǎn)生干擾.
故填:使碳酸鈉完全反應(yīng).
[拓展應(yīng)用]
氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,要除去氫氧化鈉變質(zhì)后產(chǎn)生的雜質(zhì),可選擇下列試劑中的氫氧化鋇溶液和氫氧化鈣溶液.
故填:AC.

點(diǎn)評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.用名稱或化學(xué)用語表示下列物質(zhì):
(1)2個氮原子:2N;3個水分子:3H2O硫酸鐵Fe2(SO43
(2)硝酸鈣在水中解離出的離子是Ca2+、NO3-
(3)某硫的氧化物中,硫元素的化合價為+6,該氧化物化學(xué)式是:SO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.現(xiàn)有五瓶失去標(biāo)簽的溶液A、B、C、D、E,它們分別是氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸銅、氯化鋇、稀硫酸
中的一種,某同學(xué)不用其它試劑,用如下實驗加以鑒別.
第一步:通過觀察發(fā)現(xiàn)E溶液呈藍(lán)色,其它溶液均為無色;
第二步:取少量A、B、C、D溶液,分別滴加E溶液,現(xiàn)象為:A溶液中出現(xiàn)白色沉淀,B溶液中出現(xiàn)
藍(lán)色沉淀,C和D溶液均無明顯現(xiàn)象;
第三步:取第二步中產(chǎn)生的藍(lán)色沉淀,滴加C溶液后沉淀消失.
則:(1)A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是BaCl2;
(2)寫出B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.化學(xué)實驗有助于理解化學(xué)知識,形成化學(xué)觀念,提升科學(xué)素.用如圖所示裝置進(jìn)行實驗(夾持裝置已省略).請完成下列內(nèi)容.

(1)制取氣體.
氣體反應(yīng)物裝置化學(xué)方程式
O2
CO2石灰石、稀鹽酸
(2)證明二氧碳能與水反應(yīng),將制CO2的裝置與Ⅲ裝置連接,若B中裝入飽和NaHCO3溶液,則C、D、E中還應(yīng)分別裝入硝酸銀溶液、濃硫酸、紫色石蕊試液.
(3)探究碳的還原性,將圖中的Ⅰ、Ⅲ裝置連接,在Ⅰ裝置的A試管中加入碳和氧化銅粉末.若反應(yīng)既有CO2又有CO生成,要證明CO2生成并收集CO,B、D中都加入澄清石灰水,C中加入NaOH溶液,證明有CO2生成的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,D的作用是檢驗二氧化碳是否被C中的氫氧化鈉溶液完全吸收,E用于收集CO,應(yīng)對E裝置進(jìn)行的調(diào)整是進(jìn)氣管短,出氣管要長.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)對質(zhì)量守恒定律的理解,正確的是( 。
A.將10g鋅和10g鎂混合加熱后,物質(zhì)的總質(zhì)量為20g,遵循質(zhì)量守恒定律
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化
C.15g木炭和15g氧氣完全反應(yīng)后,生成物質(zhì)量為30g
D.鐵絲燃燒后質(zhì)量增加,不遵循質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化:
鈉(Na) $\stackrel{O_{2}}{→}$鈉的氧化物$\stackrel{H_{2}O}{→}$ 氫氧化鈉溶液 $\stackrel{CO_{2}}{→}$白色固體
【提出問題】:常溫下鈉與氧氣反應(yīng),產(chǎn)物有哪些?
【查閱資料】:鈉的氧化物,除氧化鈉(Na2O)外還有過氧化鈉(Na2O2),氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng),方程式如下:
Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
【作出猜想】:常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物.
猜想1:Na2O,
猜想2:Na2O2,
猜想3:Na2O和Na2O2
【實驗探究一】:
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水沒有氣泡生成 猜想1正確
【繼續(xù)探究】:鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分
【作出猜想】
猜想一:Na2CO3
猜想二:Na2CO3和NaOH
【實驗探究二】:
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 1.取少量白色固體加入足量氯化鈣溶液 產(chǎn)生白色沉淀 白色固體成分為Na2CO3和NaOH
 2.過濾、取少量濾液加入無色的酚酞試液變成紅色
【實驗反思】
(1)過氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng),方程式為:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X,X的化學(xué)式為O2
(3)久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(1)由如圖可知,t3℃時,硝酸鉀溶解度>氯化鈉的溶解度(填“>”,“<”或“=”);
(2)從硝酸鉀飽和溶液(含少量氯化鈉)中提取硝酸鉀,應(yīng)采用下列方法中的a(填寫編號).
a.冷卻結(jié)晶    b.蒸發(fā)溶劑    c.過濾
(3)用NaCl配制100ml 0.9%醫(yī)用的生理鹽水(密度約為1g/cm3),需要用到的玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列是表示氣體粒子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中可能表示氧化物的是( 。
A.只有①④B.②③④C.只有②D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用化學(xué)用于填空:
(1)氖氣Ne;(2)硫酸銨(NH42SO4
(3)金剛石C;(4)2個鐵離子2Fe3+;
(5)4個硝酸根離子4N${{O}_{3}}^{-}$;(6)氫氧化鋁中鋁元素的化合價為+3$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3

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同步練習(xí)冊答案