A. | Cl2+H2O=HCl+HClO放在⑤中 | B. | Fe、H2可以放在①中 | ||
C. | Ba2+、S2-可以放在②或③中 | D. | CO、CH4可以放在④中 |
分析 根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的,原子可以構(gòu)成分子,原子得失電子可以形成離子,分子、離子可以構(gòu)成物質(zhì),物質(zhì)可用化學(xué)式表示,物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示,則1為元素符號(hào)或原子符號(hào),2、3為分子或離子,4為化學(xué)式,5為化學(xué)方程式,進(jìn)行分析解答.
解答 解:A、1為元素符號(hào)或原子符號(hào),Cl2+H2O=HCl+HClO,為化學(xué)方程式,可放在⑤中,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、H2是氫氣的化學(xué)式,不是元素或原子符號(hào),不能放在①中,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、2、3為分子或離子,Ba2+、S2-可以放在②或③中,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、4為化學(xué)式,CO、CH4可以放在④中,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系、化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)方法等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度 | |
B. | 凈水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒、蒸餾 | |
C. | 電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的 | |
D. | KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cl2 兩個(gè)氯原子 | |
B. | Fe2+ 一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷 | |
C. | H2+1O2-1過(guò)氧化氫中氧元素顯-1價(jià) | |
D. | NO2 二氧化碳由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 方法一 | 方法二 |
A | 證明CO2水溶液呈酸性 | 將pH試紙深入二氧化碳的水溶液中,取出觀察pH試紙顏色的變化 | 滴加幾滴紫色石蕊溶液,觀察是否變紅 |
B | 檢驗(yàn)硫酸根離子 | 先加稀鹽酸在滴加氯化鋇溶液 | 先滴加稀硫酸再滴加氯化鋇溶液 |
C | 檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) | 滴加澄清石灰水觀察現(xiàn)象 | 滴加足量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象 |
D | 除去NaCl溶液中的CaCl2 | 滴加適量的碳酸鈉溶液,過(guò)濾 | 滴加適量的氫氧化鈉溶液、過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 70 | 15 | 6.25 | 8.75 |
反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 35 | 7.5 | 48.75 | 8.75 |
A. | 丁一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑 | |
B. | 甲一定是化合物,乙一定是單質(zhì) | |
C. | 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量 | |
D. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4HCO3 | B. | NH4Cl | C. | CO(NH2)2 | D. | NH4NO3 |
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