6.下列化學(xué)符號(hào)與表示的意義相符的是( 。
A.Cl2  兩個(gè)氯原子
B.Fe2+  一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷
C.H2+1O2-1過(guò)氧化氫中氧元素顯-1價(jià)
D.NO2  二氧化碳由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

分析 A、原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
B、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
C、化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
D、根據(jù)化學(xué)式的微觀意義,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)氯原子表示為:2Cl,故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)與表示的意義不相符.
B、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.Fe2+可表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷,故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)與表示的意義相符.
C、由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故過(guò)氧化氫中氧元素顯-1價(jià)可表示為:H2$\stackrel{-1}{O}$2,故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)與表示的意義不相符.
D、NO2可表示1個(gè)二氧化氮分子是由1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)與表示的意義不相符.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.如表是2009年4月某同學(xué)購(gòu)買(mǎi)的某飲料包裝上說(shuō)明的一部分:
品名X X X
營(yíng)養(yǎng)成分蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)、鈣、鎂、鉀、鈉、鋅、維生素A、維生素D、維生素E、水
貯存方法置于陰涼干燥處、避免陽(yáng)光直接照射.允許有少量沉淀,飲用前請(qǐng)搖勻.
生主日期:2009.1.17     保質(zhì)期:六個(gè)月
(1)營(yíng)養(yǎng)成分中的“鈣、鎂、鉀、鈉、鋅”指元素( 填“元素”、“單質(zhì)”或“化合物”);
(2)能提供能量的有機(jī)物是糖類(lèi)(只寫(xiě)一種);
(3)該飲料的包裝的材料是塑料,如圖圖標(biāo)中表示塑料包裝制品回收標(biāo)志的是C.

(4)該食品能否食用?為什么?能;食品在保質(zhì)期內(nèi).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.現(xiàn)有下列物質(zhì):①活性炭 ②熟石灰 ③干冰 ④食鹽.請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空.
①可用于人工降雨的是③;  ②可用作冰箱除味劑的是①.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.我國(guó)北方近年來(lái)沙塵暴天氣頻繁,沙塵暴造成空氣中哪些污染物增加(  )
A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化氮D.可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖所示表達(dá)出了化學(xué)用語(yǔ)(①--⑤可能代表元素或原子符號(hào)、化學(xué)式或分子符號(hào)、離子符號(hào)、化合價(jià)符號(hào)、化學(xué)方程式)之間的邏輯關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.Cl2+H2O=HCl+HClO放在⑤中B.Fe、H2可以放在①中
C.Ba2+、S2-可以放在②或③中D.CO、CH4可以放在④中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.做實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一.請(qǐng)依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.

(1)在以上實(shí)驗(yàn)中使用的玻璃儀器有導(dǎo)管、玻璃捧試管、燒杯和集氣瓶;
(2)以上實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了化學(xué)變化的是BD(填實(shí)驗(yàn)序號(hào));
(3)在實(shí)驗(yàn)B中看到的現(xiàn)象是試管中有大量氣泡產(chǎn)生,燒杯中澄清石灰水變渾濁;
(4)實(shí)驗(yàn)C的操作過(guò)程為將水倒入盛有膽礬的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌,直至溶解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,甲表示反應(yīng)前的狀態(tài),乙表示反應(yīng)后的狀態(tài),下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是B
A.甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量            B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.乙比甲中的原子總數(shù)要少         D.甲中參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比2:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知R2O是一種酸性氧化物,則R代表的元素可以是下列四種元素中的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示.
(1)t3℃時(shí),若將80g乙(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為160g.
(2)假設(shè)有t3℃時(shí)200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的甲溶液,降溫至t2℃,析出50g甲(晶體不含結(jié)晶水).
(3)為鑒別甲、乙兩種物質(zhì),某同學(xué)分別向A、B兩個(gè)燒杯中注入100gt3℃的水,再加入mg的待測(cè)物質(zhì),充分溶解后,觀察到A燒杯中的固體全部溶解,B燒杯中仍有剩余,則m的質(zhì)量范圍是:60~110.
(4)t2℃時(shí),將含有100g水的甲和乙的飽和溶液,分別加入mg甲和mg乙,升溫至,甲完全溶解,乙有剩余,則m的質(zhì)量范圍是10~60.
(5)甲中含有少量乙時(shí),可通過(guò)降溫結(jié)晶方法提純,對(duì)于析出的晶體和剩余溶液的描述正確的是D.
A.剩余溶液一定是乙的不飽和溶液    B.剩余溶液一定是甲的不飽和溶液
C.上述方法不能將兩者進(jìn)行分離      D.析出的晶體中只有甲.

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