10.如圖是學生進行“蠟燭及其燃燒的探究”實驗的操作示意圖,請回答有關問題.

(1)如圖1所示,將一根火柴梗平放人火焰中,約1秒后取出觀察.該實驗的目的是比較蠟燭火焰各部分溫度的高低,可以看到位于火焰a(填字母)層的火柴梗最先碳化.
(2)如圖2所示,檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物,將一只冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.由此可得出結論,蠟燭燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳.
(3)蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的,從實驗所用的蠟燭上切下一小塊石蠟,把它放入水中,石蠟會浮出水面上,由此可得出石蠟的一條物理性質(zhì)是密度比水小.

分析 結合蠟燭燃燒實驗:
(1)根據(jù)實驗內(nèi)容猜測實驗目的;根據(jù)蠟燭的三層火焰中溫度最高的是外焰進行解答;
(2)根據(jù)蠟燭燃燒生成水進行解答;根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行解答;
(3)石蠟會浮在水面上,說明其密度比水。

解答 解:(1)將一根火柴梗平放人火焰中,是為了根據(jù)火柴燒焦的程度判斷蠟燭火焰各層溫度;實驗證明,蠟燭的三層火焰中溫度最高的是外焰;
(2)蠟燭燃燒生成水,所以觀察到干燥燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁的現(xiàn)象是變渾濁,證明有二氧化碳生成;
(3)如果將實驗所用的蠟燭切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會浮在水面上,說明其密度比水;由此可得出蠟燭的一點物理性質(zhì)是密度比水;
故答案為:
(1)比較蠟燭火焰各部分溫度的高低;  a;
(2)水霧;  澄清石灰水變渾濁;水和二氧化碳;
(3)密度比水。

點評 本題主要考查學生對蠟燭燃燒實驗的了解,能正確分析實驗現(xiàn)象及結論,就能正確解答.

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①檢驗裝置的氣密性          
②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水   
④旋緊連有導管的單孔膠塞
⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)用試管進行排水法集氣時,主要出現(xiàn)了如圖示所示的4種操作,其中合理的是A.

(3)取兩支試管各加入等體積6%的雙氧水,分別在a中加少許MnO2粉末,b中加CuO粉末,發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)a中火星復燃,b中火星僅發(fā)亮但不復燃.由此得出影響雙氧水分解的因素是催化劑的種類.
(4)再取一支試管倒入適量6% 的雙氧水,仔細觀察溶液內(nèi)有少量細小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內(nèi)氣泡明顯增多,這一現(xiàn)象可以說明影響雙氧水分解的因素是溫度.這時將帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi),卻不能復燃.試對比第(3)題a 中火星復燃的現(xiàn)象,分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的濃度不同.

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