【題目】如圖，A、B、C、D均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。

(1)如果A是一種黑色粉末，D是一種紅色固體單質(zhì)，C中溶質(zhì)由兩種元素組成，則A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(2)如果A、B、C、D中都含有鈉元素，B的俗名是純堿，D是食鹽的主要成分，B、C、D均為可溶的鹽，D中含有兩種元素，則A的化學(xué)式是_________________，B→D的化學(xué)方程式為_________________。

【答案】 NaOH

【解析】

（1）A是一種黑色粉末，D是一種紅色固體，可推知A是氧化銅，可以被還原成銅，因此D是銅；氧化銅還能夠和酸反應(yīng)，C中溶質(zhì)含兩種元素，因此C可以是氧化銅和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氯化銅，帶入符合題意，氧化銅可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水；故反應(yīng)的方程式為：CuO+2HCl=CuCl2+H2O （其它合理答案均可）；故填： CuO+2HCl=CuCl2+H2O。

（2）A、B、C、D中都含有鈉元素，B的俗名是純堿，B是碳酸鈉，D是食鹽的主要成分，D是氯化鈉，B、C、D均為可溶的鹽，D 中含有兩種元素，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，則A是氫氧化鈉，化學(xué)式為NaOH，B→D的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓；故填： NaOH； Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是

A. 反應(yīng)前后，溶液的pH不變

B. 反應(yīng)前后，Na+和Cl-的數(shù)目不變

C. 反應(yīng)前后，H+和OH-的數(shù)目不變

D. 反應(yīng)前后，H2O的數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈉元素和鎂元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同；H2O和H2O2都是由氫元素和氧元素組成，但是化學(xué)性質(zhì)不同，是因為_____不同。一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒，消耗9.6克氧氣，生成8.8克二氧化碳和5.4克水，該化合物中氧元素和氫元素的原子個數(shù)比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲測定鹽酸與氯化鈣的混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行了如下實驗：取混合溶液100g于錐形瓶中，向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液（如圖一），并不斷測定錐形瓶中溶液的pH，反應(yīng)過程中所得溶液的pH與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖二所示。其中，當(dāng)錐形瓶中溶液的質(zhì)量增加至147.8g時，共消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為50g. （忽略二氧化碳在水中溶解的量；氯化鈣溶液顯中性。）

（1）m點的數(shù)值是_____。

（2）參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（3）請計算圖二中C點時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫出計算過程，最后結(jié)果精確到0. 1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們探究氫氧化鈉與鹽酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

[探究活動1]同學(xué)進行了如圖實驗:

加入一定量稀鹽酸后觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色,證明二者發(fā)生了反應(yīng)。上述實驗操作中有一處明顯錯誤，請加以改正_______________。要證明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，除了上述方法之外，還可以按照下表實驗獲得結(jié)論。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量氫氧化鈉溶液于試管中，加入過量稀鹽酸后，再加入少量氧化銅

________________

氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。加入氧化銅后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

[探究活動2]如果在[探究活動1 ]中直接傾倒稀鹽酸至溶液由紅色變?yōu)闊o色，最終燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)的成分是什么? ( 指示劑除外)

[猜想與假設(shè)]甲猜想:氯化鈉

乙猜想:_______________

甲為了證明自己的猜想，進行如下實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液于燒杯中，加入鐵粉

_____________

猜想錯誤

[探究活動3 ]中和反應(yīng)能否通過判斷有水生成來證明其反應(yīng)發(fā)生?

[設(shè)計實驗]乙取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行如圖2的三個對比實驗。

[查閱資料] a.變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色;

b.無水醋酸是一種酸，常溫下為無色液體;

(1)加入試劑后.要迅速塞緊橡膠塞的原因是___________。

(2)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）下圖為電解水的實驗。

當(dāng)電源開關(guān)閉合后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，A中的氣體是____。

（2）下圖是探究燃燒條件的實驗，圖示的現(xiàn)象與實驗事實不相符合，火焰出現(xiàn)的地方應(yīng)該是__（填“a”“b”或“c”）點，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

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【題目】如圖是A，B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）P點的含義是 ；

（2）若B點混有少量A時，可采用 的方法提純B；

（3）t1℃時，能不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液？ （填“能”或“不能”）；

（4）t2℃時，將A，B，C三種固體物質(zhì)各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不飽和溶液的是 ；

（5）將t1℃時A，B，C三種固體物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體的制取，請你分析并填空。

(1)寫出儀器a和b的名稱:a_________，b__________。

(2)實驗室制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為______________(填字母)，若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，F中應(yīng)加入的試劑是_____________________。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，氧氣驗滿的方法為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗中”，稱取5.0 g粗鹽，溶解后剩余1.0 g，經(jīng)過過濾、蒸發(fā)得到3.0 g精 鹽，下列有關(guān)該實驗的說法錯誤的是

A.得到的精鹽為混合物B.使用次數(shù)最多的儀器是玻璃棒

C.該實驗得到的精鹽產(chǎn)率為60%D.蒸發(fā)后，所得精鹽潮濕，會導(dǎo)致產(chǎn)率偏高

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