8．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的一個(gè)裝置，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）關(guān)閉裝置中的彈簧夾a后，從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注入一定量的水，靜置后如圖所示．試判斷：A裝置是否漏氣？（填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”）不漏氣．
（2）若用此裝置制氧氣，反應(yīng)正在劇烈進(jìn)行，某同學(xué)收集到所需氧氣后，馬上夾住彈簧夾a可能會(huì)出現(xiàn)液體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（3）用此裝置還可用來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

分析 （1）A裝置中有一些氣體，當(dāng)通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向裝置A中的試管內(nèi)加水時(shí)，若裝置的氣密性良好，則這段密閉氣體的體積縮小、壓強(qiáng)變大，故水不能進(jìn)入試管中，而在長(zhǎng)頸漏斗里形成一段水柱．
（2）根據(jù)氣體壓強(qiáng)增大來(lái)分析；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)來(lái)分析．

解答 解：（1）當(dāng)通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向裝置A中的試管內(nèi)加水時(shí)，水在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段水柱，說(shuō)明試管中密閉氣體的壓強(qiáng)大于外界大氣壓，說(shuō)明裝置氣密性良好．答案為：不漏氣；
（2）反應(yīng)正在劇烈進(jìn)行，某同學(xué)收集到所需氧氣后，馬上夾住彈簧夾a可能會(huì)由于容器內(nèi)壓強(qiáng)過(guò)大，而造成液體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，故填：液體從長(zhǎng)頸漏斗逸出；
（3）該裝置適用于固體與液體在常溫下反應(yīng)來(lái)制取氣體，可以是大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，也可以是鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣，故填：二氧化碳；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．（答案合理即可）

點(diǎn)評(píng) 解答本題需具備一定的氣體壓強(qiáng)知識(shí)，能夠運(yùn)用氣體壓強(qiáng)知識(shí)分析容器中氣體壓強(qiáng)的變化，從而判斷裝置的氣密性是否良好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．老師給小徐和小金某個(gè)樣品，樣品除含有鐵粉外還可能混有C和CuO粉末中的一種或兩種，老師請(qǐng)他們幫助鑒定．于是小徐和小吳進(jìn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)：將該粉末加入到足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中加入鋅粉，鋅粉的表面有氣泡產(chǎn)生，將濾渣在氧氣中充分灼燒，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體并有固體殘留．他們得出的結(jié)論是（　�。�
①樣品中一定含有C粉和CuO粉末
②樣品中一定含有CuO粉末，可能含有C粉
③殘留固體的質(zhì)量小于或等于樣品中CuO的質(zhì)量
④濾液中一定含有FeSO4、H2SO4，可能有CuSO4．
⑤濾渣中一定含有C粉和Cu．
A．①②③B．②③⑤C．②③④D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】剩余固體成分是什么？
【猜想與假設(shè)】
A．全部是碳酸鈣　 B．全部是氧化鈣　　 C．①既有碳酸鈣，也有氧化鈣．
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅說(shuō)明固體成分中一定含有 ②氧化鈣
（2）再取少量固體于另一試管中滴加過(guò)量稀鹽酸有氣泡生成說(shuō)明固體成分中一定含有③碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該化學(xué)興趣小組同學(xué)得出的結(jié)論：
剩余固體成分應(yīng)為【猜想與假設(shè)】中的④C（填“A”或“B”或“C”）．
【交流與反思】實(shí)驗(yàn)操作（2）中產(chǎn)生的氣體是⑤二氧化碳，該氣體有何作用⑥：滅火（寫(xiě)一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于空氣中某些成分用途的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．氧氣既支持呼吸，又支持燃燒，是一種有百利而無(wú)一害的氣體
B．二氧化碳能供給植物呼吸，使植物長(zhǎng)得繁茂
C．燈泡中充入氮?dú)猓茉黾訜襞莸牧炼?/td>
D．利用稀有氣體中氙氣的特有性質(zhì)，能制成車用氙氣大燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于放射現(xiàn)象、原子核和核能的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．通過(guò)對(duì)放射現(xiàn)象的研究，可確認(rèn)“原子核由質(zhì)子和電子組成”
B．放射性有著廣泛的應(yīng)用，但是強(qiáng)劑量或長(zhǎng)時(shí)間的輻射對(duì)人體有害
C．目前的核電站是利用核聚變釋放的核能來(lái)發(fā)電的
D．核聚變的原料“鈾”在地球上的儲(chǔ)量非常有限

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位科學(xué)家，以表彰他們?cè)谙N反應(yīng)領(lǐng)域研究方面所取得的成就．下面是他們研究烯烴反應(yīng)的示意圖：

該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)．自然界中最簡(jiǎn)單的烯烴是乙烯，化學(xué)式C2H4，是合成纖維、合成橡膠、合成塑料（聚乙烯及聚氯乙烯）、合成乙醇（酒精）的基本化工原料．自然界中乙烯少量存在于植物體內(nèi)，是一種已證實(shí)的植物激素，能使植物生長(zhǎng)減慢，促進(jìn)葉落和果實(shí)成熟，乙烯是一種無(wú)色氣體，易燃燒，并放出熱量，燃燒時(shí)火焰明亮．請(qǐng)寫(xiě)出乙烯燃燒時(shí)的化學(xué)方程式C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．同學(xué)們做甲、乙兩個(gè)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究（如圖1）．

（1）甲實(shí)驗(yàn)恰好中和，則該溶液中的溶質(zhì)是CaCl2�。ㄌ罨瘜W(xué)式）．
（2）取乙反應(yīng)后的溶液60.0g，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5%的Na2CO3溶液，如圖丙，溶液pH的變化如圖2，則與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為40g；請(qǐng)計(jì)算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)18.5%（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%）．
（3）根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在圖3中畫(huà)出產(chǎn)生沉淀的曲線．
（4）乙組的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的不足是無(wú)法驗(yàn)證是否恰好中和．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分
清潔劑名稱潔廁靈活性彩漂漂白精
功能清除馬桶內(nèi)的污垢漂洗衣物，色彩更亮麗快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO（次氯酸鈉）
據(jù)表回答下列問(wèn)題：
（1）“潔廁靈”與馬桶中污垢（主要成分為CaCO3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）在盛有少量二氧化錳的試管中，加入少量“活性彩漂”液體，觀察到的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生；
（3）“潔廁靈”與“漂白精”混合易產(chǎn)生一種氣體X，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式是Cl2，由此得出的一條生活經(jīng)驗(yàn)是“潔廁靈”與“漂白精”不能混合使用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問(wèn)：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？老師的幫助下，他們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．
（1）【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
①查閱資料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考．
NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加入稀鹽酸現(xiàn)象Ⅰ無(wú)明顯變化產(chǎn)生氣泡
加入澄清石灰水溶液變渾濁無(wú)明顯變化現(xiàn)象Ⅱ
加入CaCl2溶液無(wú)明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰，將
氣體通入澄清石灰水		澄清石灰水
變渾濁		澄清石灰水
無(wú)明顯變化		澄清石灰水
無(wú)明顯變化
表中的現(xiàn)象Ⅰ為有氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓．
（2）【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】證明反應(yīng)生成了Na2CO3
同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是CaCl2．
有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成，其理由是CaCl2 和NaOH反應(yīng)生成Ca（OH）2，氫氧化鈣是微溶物，在溶液中也產(chǎn)生沉淀．為了證明有Na2CO3生成，需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是取少量反應(yīng)后濾渣加入足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生無(wú)色氣體證明有Na2CO3生成，反之則沒(méi)有．

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同步練習(xí)冊(cè)答案