16．關(guān)于空氣中某些成分用途的說法，正確的是（　　）
A．氧氣既支持呼吸，又支持燃燒，是一種有百利而無一害的氣體
B．二氧化碳能供給植物呼吸，使植物長得繁茂
C．燈泡中充入氮?dú)�，能增加燈泡的亮�?/td>
D．利用稀有氣體中氙氣的特有性質(zhì)，能制成車用氙氣大燈

分析 A、氧氣在常溫下就能和多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如鐵生銹、鋁被氧化等；
B、根據(jù)二氧化碳不能供給呼吸分析；
C、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析；
D、根據(jù)氙氣充入汽車大燈能發(fā)出強(qiáng)白光進(jìn)行分析．

解答 解：A、氧氣在常溫下就能和多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如鐵生銹、鋁被氧化等，故A不正確；
B、氧氣是供給呼吸，二氧化碳不能供給呼吸，故B不正確；
C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，在燈泡中充入氮?dú)�，可延長燈泡的使用壽命，故C不正確；
D、利用稀有氣體中氙氣的特有性質(zhì)，用氙氣充入汽車大燈，發(fā)出強(qiáng)白光，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握空氣的組成成分、常見物質(zhì)的元素組成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是（　　）
A．Ba2+：一個(gè)鋇離子帶2個(gè)單位正電荷
B．CO2：二氧化碳中含有2個(gè)氧元素
C．2H：2個(gè)氫原子
D．$\stackrel{+2}{Ca}$O：氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．水是生命之源．下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的
B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D．水是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A．二氧化碳，紅磷B．氧氣，冰水混合物
C．礦泉水，潔凈的空氣D．氧化銅，受污染的河水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于氧氣和二氧化碳的共同點(diǎn)的說法，不正確的是（　�。�
A．均可以用向上排空氣法收集B．溶于水均能使石蕊試液變紅
C．均可以用同一套發(fā)生裝置來制取D．密度均大于空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）如圖1是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)示意圖．①實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡皮塞，點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，能觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水將流入集氣瓶內(nèi)約到刻度1處．
（2）若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是AB（填序號）．
A使用的紅磷不足  B．裝置氣密性不好 C．實(shí)驗(yàn)中彈簧夾沒有夾緊
（3）某間學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（右圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是氣密性好，可減小誤差，防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的一個(gè)裝置，請完成下列問題：
（1）關(guān)閉裝置中的彈簧夾a后，從長頸漏斗向試管口注入一定量的水，靜置后如圖所示．試判斷：A裝置是否漏氣？（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）不漏氣．
（2）若用此裝置制氧氣，反應(yīng)正在劇烈進(jìn)行，某同學(xué)收集到所需氧氣后，馬上夾住彈簧夾a可能會出現(xiàn)液體從長頸漏斗逸出．
（3）用此裝置還可用來制取二氧化碳?xì)怏w，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖1所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對產(chǎn)物成分進(jìn)行探究．經(jīng)初步分析：無色氣體A不含有單質(zhì)氣體，黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種．

高爐煉鐵的原理為：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，請寫出反應(yīng)器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學(xué)方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
興趣小組又分成甲乙兩組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究．
【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后，認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應(yīng)．
乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況：
假設(shè)一：只含有鐵．  假設(shè)二：只含有碳．  假設(shè)三：以上兩種物質(zhì)都含有鐵和碳．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）為驗(yàn)證甲組的猜想，大家按如圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（箭頭表示氣體流向）：
當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅，可以確定無色氣體A的成分為：二氧化碳和一氧化碳，Ⅱ中濃硫酸的作用是：干燥氣體．
（2）為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三成立，大家用物理和化學(xué)兩種方法來進(jìn)行探究
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果
物理方法取少量黑色粉末B，用磁鐵吸引部分黑色粉末被吸引上來假設(shè)三成立
化學(xué)方法取少量黑色粉末B于試管中，加入過量的稀鹽酸部分黑色粉末消失，產(chǎn)生氣泡假設(shè)三成立
寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
【交流反思】
在做甲組的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)很不環(huán)保的缺陷，請指出來沒有進(jìn)行尾氣處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和蒸餾水配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水時(shí)，涉及以下操作：①稱量 ②溶解 ③計(jì)算 ④裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽．配制上述溶液的操作順序是③①②④（填序號），需氯化鈉的質(zhì)量為4.5g．

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