【題目】生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.玻璃破碎 B石蠟熔化 C葡萄釀酒 D花香四溢

【答案】C

【解析】

試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A、玻璃破碎是物質(zhì)形狀的改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,B、石蠟熔化是物質(zhì)狀態(tài)的改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,C、葡萄釀酒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,D、花香四溢是分子的運(yùn)動(dòng),美有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解,久置的過氧化氫溶液,其過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變。撑d趣小組為測定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
(2)計(jì)算該過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是
(2)t1℃時(shí),將30g的甲放入50g水中,充分溶解,形成溶液的質(zhì)量為
(3)除去甲中混有少量丙以獲得純凈甲的方法是(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)溶劑結(jié)晶”).
(4)在不改變?nèi)軇┑馁|(zhì)量的前提下,將丙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化成丙的飽和溶液的一種方法是
(5)分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量(填序號(hào),下同),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) A.甲>乙B.甲<乙C.無法確定 D.甲=乙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化既屬于氧化反應(yīng),又屬于化合反應(yīng)的是(
A.丙烷+氧氣 二氧化碳+水
B.高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C.一氧化碳+氧氣 二氧化碳
D.酒精+氧氣 二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四種物質(zhì)中,有一種物質(zhì)的溶液能跟其他三種物質(zhì)的溶液反應(yīng),這種物質(zhì)是

A.NaOH B.Na2CO3 C.H2SO4 D.Ba(NO3)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期中的信息.

(1)鈉元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
(2)氧原子容易(填“得到”或“失去”)電子.
(3)寫出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式:
(4)氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)使生活更美好,下列做法不可行的是

A.用活性炭檢驗(yàn)軟、硬水 B.用食醋除鐵銹

C.用小蘇打片治療胃酸過多 D.用生石灰作食品干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于物理變化的是

A.云變成雨 B.百煉成鋼 C.大米釀酒 D.煤的干餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】—定量某Fe203樣品(含有少量的Fe0、CuO),與100g98%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng)。該Fe2O3 樣品中氧元素的質(zhì)量是

A 08 gB 16g C 32 gD 64 g

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