分析 (1)根據(jù)題意:[Mg2Al(OH)6Cl•xH2O]高溫下完全分解為MgO、Al2O3、HCl和水蒸氣,根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫方程式;
(2)應(yīng)該首先通過D裝置吸收水蒸氣,后通過C裝置吸收HCl;將氣體通過洗氣瓶進行洗氣時,應(yīng)該從長導(dǎo)管一側(cè)通入氣體;
(3)為了避免引起實驗誤差,保證反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部被裝置C、D吸收,所以要通入N2排出裝置內(nèi)殘留的氣體,同時也是為了防止產(chǎn)生倒吸;
(4)根據(jù)反應(yīng)的方程式計算X的值,若沒有冷卻玻璃管,由于氣溫偏高,裝置D不能將水蒸汽完全吸收而導(dǎo)致結(jié)果偏低;
(5)由于化學(xué)式中出現(xiàn)兩個未知數(shù),所以必須測量3個數(shù)據(jù),列二元一次方程組進行求解,需測定D的增重、裝置C的增重及樣品質(zhì)量.
解答 解:(1)根據(jù)題給信息:[Mg2Al(OH)6Cl•xH2O]高溫下完全分解為MgO、Al2O3、HCl和水蒸氣,可寫出其化學(xué)方程式:2[Mg2Al(OH)6Cl•xH2O]$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4MgO+Al2O3+2HCl↑+(5+2x)H2O↑;
(2)裝置C的作用是吸收反應(yīng)生成的HCl氣體,裝置D的作用是吸收水蒸氣,應(yīng)該首先通過D裝置吸收水蒸氣,后通過C裝置吸收HCl;將氣體通過洗氣瓶進行洗氣時,應(yīng)該從長導(dǎo)管一側(cè)通入氣體,讓氣體與溶液充分接觸反應(yīng),故其連接順序是a→e→d→b;連接好裝置后首先應(yīng)該檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣,影響測量結(jié)果;
(3)因為加熱后的裝置中含有殘留的HCl和水蒸氣,為了避免引起實驗誤差,保證反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部被裝置C、D吸收,所以要通入N2排出裝置內(nèi)殘留的氣體,同時也是為了防止產(chǎn)生倒吸;
將分解產(chǎn)生的氣體全部帶入裝置C、D中完全吸收;防止產(chǎn)生倒吸;
(4)2[Mg2Al(OH)6Cl•xH2O]$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4MgO+Al2O3+2HCl↑+(5+2x)H2O↑
73 18×(5+2x)
3.65g 9.90g
解得x=3,
若沒有冷卻玻璃管,由于氣溫偏高,裝置D不能將水蒸汽完全吸收而導(dǎo)致結(jié)果偏低,
(5)由于化學(xué)式中出現(xiàn)兩個未知數(shù),所以必須測量3個數(shù)據(jù),列二元一次方程組進行求解,所以除測定D的增重外,還需要測量兩個數(shù)據(jù),即裝置C的增重及樣品質(zhì)量(或樣品質(zhì)量及樣品分解后殘余物質(zhì)量或裝置C的增重及樣品分解后殘余物質(zhì)量).
故答案為:(1)2[Mg2Al(OH)6Cl•xH2O]$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4MgO+Al2O3+2HCl↑+(5+2x)H2O↑;
(2)a→e→d→b;吸收HCl氣體;檢查裝置的氣密性;
(3)將分解產(chǎn)生的氣體全部帶入裝置C、D中完全吸收;防止產(chǎn)生倒吸;
(4)3;偏低;
(5)裝置C的質(zhì)量及樣品的質(zhì)量(樣品質(zhì)量及樣品分解后殘余物質(zhì)量或裝置C增重及樣品分解后殘余物質(zhì)量).
點評 本題考查化學(xué)方程式的書寫,對實驗裝置和實驗流程的理解和熟悉實驗操作,同時通過計算,確定水分子數(shù).綜合性較強,題目難度較大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 狀態(tài) | 溶于水的情況 | 溶解度受溫度影響 |
Ⅰ | 固態(tài) | 不溶于水 | ── |
Ⅱ | 固態(tài) | 溶于水 | 較大 |
Ⅲ | 固態(tài) | 溶于水 | 較小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中o→a段表示生成沉淀的過程 | |
B. | 圖1中x點的值為106 | |
C. | 圖2中k點時,溶液中溶質(zhì)有兩種 | |
D. | 圖2中h→k段溶液的pH不發(fā)生變化,是因為反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗可用于檢驗植物呼吸作用產(chǎn)生CO2 | |
B. | 裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的CO2,避免對實驗造成干擾,裝置乙則可以省略 | |
C. | 裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子,裝置丁中不會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象 | |
D. | 若裝置丙不遮光,從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止放易燃物 | B. | 禁止帶火種 | C. | 取用固體藥品 | D. | 給液體加熱 |
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