某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒(méi)有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究:
(1)探究一:鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射?
下表是小組同學(xué)將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄:
物質(zhì) | 鎂條 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時(shí)的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無(wú)火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | 未填 |
請(qǐng)你分析并回答:寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)表達(dá)式:_____,鐵燃燒時(shí)的“火星四射”現(xiàn)象可能與_____有關(guān),表中未填的一項(xiàng)你估計(jì)應(yīng)當(dāng)是________。
(2)探究二:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入火焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生.由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒構(gòu)成的。
(3)探究三:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
查閱資料
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 燃燒時(shí)溫度/℃ |
石蠟 | 50~70 | 300~550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由表中數(shù)據(jù)可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān),由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),________(填“有”或“沒(méi)有”)火焰產(chǎn)生。
3Fe+2O2Fe3O4 鐵中含碳量劇烈燃燒火星四射氣態(tài)沸點(diǎn)有 【解析】 本題具有較強(qiáng)的綜合性與創(chuàng)新性,靈活考查了氧氣的性質(zhì)、物質(zhì)的熔沸點(diǎn)等物理性質(zhì)、部分物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象及其特點(diǎn)等知識(shí),注重培養(yǎng)信息綜合分析與知識(shí)理解遷移能力。 (1)鐵的燃燒即其與氧氣在點(diǎn)燃條件下進(jìn)行反應(yīng)并生成四氧化三鐵,化學(xué)表達(dá)式為:3Fe+2O2 Fe3O4,比較鎂條(不含碳)和含碳量不同的鐵絲燃燒時(shí)的現(xiàn)象,可...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1 多組分的空氣 同步測(cè)試卷 題型:單選題
空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為( )
A. 1:5 B. 1:2 C. 1:4 D. 5:1
C 【解析】 試題空氣的主要成分(按體積分?jǐn)?shù)):氮?dú)猓∟2)78%,氧氣(O2)21%(氮?dú)獗妊鯕饧s為4:1),故選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)催化劑描述正確的是
A. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B. 催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化
C. 只有分解反應(yīng)才需要催化劑
D. 某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
D 【解析】 略查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測(cè)試卷 題型:單選題
銅在潮濕空氣中易生銹變成銅綠(Cu2(OH)2CO3),空氣中不參與此過(guò)程的物質(zhì)是( )
A. 氧氣 B. 水蒸氣 C. 氮?dú)?D. 二氧化碳
C 【解析】 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,銅綠中沒(méi)有氮元素,所以銅生銹不需要氮?dú)。有碳、氧、氫元素所以需要氧氣、水、二氧化碳。選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測(cè)試卷 題型:單選題
超細(xì)的鐵微粒是一種納米顆粒型材料,可在低溫下將CO2分解為炭。下列推測(cè)不合理的是( )
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放全品中考網(wǎng)
C. 該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2 D. 超細(xì)鐵微粒在反應(yīng)中可能做催化劑
A 【解析】 試題A、根據(jù)題意知該反應(yīng)是分解反應(yīng)(鐵作催化劑,將CO2分解為C與O2),而不是化合反應(yīng),故A錯(cuò)誤. B、分解CO2的卻有助于降低溫室效應(yīng),故B正確. C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知另外一種產(chǎn)物可能是氧氣,故C正確. D、根據(jù)CO2的性質(zhì)知,二氧化碳性質(zhì)在低溫下很穩(wěn)定,由題意知在低溫下二氧化碳分解為碳,可推應(yīng)該做催化劑,故D正確.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.2 氧氣 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。
A B C D E
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱(chēng)是________。
(2)下列酒精燈使用方法不正確的是________(填序號(hào))。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是________,所選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是________(填序號(hào))。
(4)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式是________,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________。
(5)若用D裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)的方法是________。
鐵架臺(tái) BD高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣AC過(guò)氧化氫水+氧氣B將帶火星的木條接近集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說(shuō)明氧氣已滿(mǎn),若木條不復(fù)燃,則說(shuō)明氧氣未滿(mǎn) 【解析】 本題綜合考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)內(nèi)容,包括實(shí)驗(yàn)裝置選用、原理和操作方法等知識(shí)點(diǎn)。題中所給出的5套裝置中,A和B為氣體發(fā)生裝置,其中A 為固-固加熱反應(yīng)型發(fā)生裝置,B為固-液不加熱反應(yīng)型發(fā)生裝置,C-E為氣體收集裝置,其中C為排...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.2 氧氣 同步測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于氧氣的說(shuō)法不正確的是( )
A. 氧氣與液氧由不同分子構(gòu)成 B. 氧氣可以用排水法收集
C. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙 D. 氧氣能支持燃燒
A 【解析】 A、 氧氣與液氧是氧氣不同狀態(tài),屬于同一物質(zhì),由相同分子構(gòu)成,錯(cuò)誤;B、氧氣不易溶于水,氧氣可以用排水法收集,正確;C、 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙,正確;D、氧氣具有助燃性,氧氣能支持燃燒,正確。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2 如何學(xué)習(xí)化學(xué) 同步測(cè)試卷 題型:單選題
分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一。下列分類(lèi)正確的是( )
A. 非金屬元素:Mg、F、Si B. 鹽:純堿、小蘇打、硫酸鋁
C. 混合物:空氣、石油、冰水共存物 D. 合成材料:塑料、羊毛、合金
B 【解析】 A中Mg為金屬元素,F(xiàn)、Si為非金屬元素,故A分類(lèi)錯(cuò)誤;C中冰水共存物為純凈物不是混合物;D中羊毛是天然纖維,合金是金屬材料,不是合成材料。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試:1.1 身邊的化學(xué) 題型:簡(jiǎn)答題
化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。
(1)請(qǐng)從“干冰、鈦合金、熟石灰、活性炭”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
①可用于制造人造骨的是__________________;
②可用于除去水中異味的是___________________;
③常用于改良酸性土壤的是________________________。
(2)青少年成長(zhǎng)需要充分的蛋白質(zhì)和鈣,這里的“鈣”是指____(填“原子”、“離子”或“元素”),舉出一種日常生活中富含蛋白質(zhì)的食物_________。
(3)化石燃料包括煤、石油和_________________,乙醇屬于可再生能源,乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________________________。
鈦合金活性炭熟石灰元素雞蛋、瘦肉中含有豐富的蛋白質(zhì)天然氣C2H5OH+3O22CO2+3H2O 【解析】 (1)①鈦合金的性質(zhì)適合制造人造骨;②活性炭具有吸附作用,可用于除去水中的異味;③熟石灰顯堿性,可用于改良酸性土壤; (2)青少年成長(zhǎng)需要充分的蛋白質(zhì)和鈣,這里的“鈣”是指鈣元素,蛋類(lèi)、瘦肉、魚(yú)類(lèi)中含有豐富的蛋白質(zhì); (3)化石燃料包括煤、石油和天然氣,乙醇燃燒能夠生成...查看答案和解析>>
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