10.如圖為某同學(xué)進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:
(1)圖中A端為電源的正(填“正”或“負”)極.
(2)C試管中收集到的氣體是氧氣,C、D試管中收集到氣體的體積比約為1:2.
(3)上述實驗可以得出:水是由氫元素和氧元素組成的.
(4)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)如圖是可以利用活性炭的吸附作用除去異味等雜質(zhì).
(6)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可通過加熱煮沸的方法使硬水軟化.

分析 電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;
活性炭具有吸附性;
加熱煮沸可以降低水的硬度.

解答 解:(1)圖中A端為電源的正極.
故填:正.
(2)C試管中收集到的氣體是氧氣,C、D試管中收集到氣體的體積比約為1:2.
故填:氧氣;1:2.
(3)上述實驗可以得出:水是由氫元素和氧元素組成的.
故填:氫元素和氧元素.
(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)如圖是可以利用活性炭的吸附作用除去異味等雜質(zhì).
故填:吸附.
(6)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可通過加熱煮沸的方法使硬水軟化,加熱煮沸時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度.
故填:加熱煮沸.

點評 電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,同時說明在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分.

練習(xí)冊系列答案
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9.空氣成分中,約占總體積21%的是( 。
A.二氧化碳B.氮氣C.氧氣D.稀有氣體

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1.將黑色氧化銅粉末裝入試管中加熱,通入氨氣(NH3)則生成紅色的銅、水和一種氣體單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式:3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.空氣是一種寶貴的資源,請根據(jù)所學(xué)知識填空.
(1)潔凈的空氣屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(2)氮氣用途廣泛,請寫出氮氣的一種用途保護氣(制作氮肥、硝酸,液氮冷凍麻醉).
(3)氧氣可以形成多種氧化物,昌樂的紅寶石主要成分是氧化鋁,它由鋁離子和氧離子構(gòu)成.氧化鋁是一種常見的氧化物,金屬鋁在空氣中放置,表面可以生成一層氧化鋁薄膜,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式4Al+3O2═2Al2O3
(4)如圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識網(wǎng)絡(luò),請你有圖回答:

①請寫出實驗室高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
③Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點時(寫一條)都是氧化反應(yīng)(或都放出熱量).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗現(xiàn)象的描述中,不正確的是( 。
A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,倒入澄清石灰水變渾濁
B.硫粉在氧氣中燃燒更旺,火焰呈明亮的藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量
D.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.實驗室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣.
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)為組裝制氧氣發(fā)生裝置,請你從圖中選擇所需的儀器(填序號,下同)adgh.裝藥品前應(yīng)首先進行檢查裝置的氣密性.

(3)實驗室里還可采用如圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代f,收集氧氣的方法還可以用向上排空氣法收集.
(4)若用高錳酸鉀制氧氣,水槽中的水變紅.這是因為:試管口沒有棉花團.寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣收集滿氧氣后,應(yīng)用立即蓋住集氣瓶口,并正放(選填“正放”或“倒放”)在桌上.做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗里,集氣瓶底炸裂,這是因為:集氣瓶底部沒有水和細沙.

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2.下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的說法不正確的是(  )
A.物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成
B.結(jié)構(gòu)示意圖為、的粒子,屬于同種元素
C.相對原子質(zhì)量為m的原子M,核外有n個電子,則核內(nèi)中子數(shù)為:m-n
D.二氧化碳是由兩個氧元素和一個碳元素組成

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19.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A.O2B.SO2C.H2CO3D.KClO3

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20.下列各種物質(zhì)各1g,所含分子總數(shù)最多的是( 。
A.氫氣B.氯氣C.氧氣D.

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