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有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥100mL量筒、⑦10mL量筒、⑧托盤天平等儀器.
請為下列實驗操作各選一種儀器(填寫相應的序號):吸取或滴加少量液體時用
 
;可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;量取8mL的水用
 
考點:液體藥品的取用,用于加熱的儀器,測量容器-量筒
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:根據(jù)滴管的用途回答.
根據(jù)用量筒量取液體的操作方法回答.
根據(jù)儀器的制作材料、用途及使用的注意事項回答
解答:解:膠頭滴管的用途是吸取和滴加少量液體.
上述儀器中屬于玻璃儀器的是②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑥100mL量筒、⑦10mL量筒,其中膠頭滴管和量筒不能加熱,燒杯底面積較大,加熱時易受熱不均而炸裂,加熱時必須墊上石棉網,所以②正確.
用量筒量取液體時先要向量筒中傾倒液體藥品,當接近刻度線時要改用滴管滴加,故要同時選擇量筒和滴管,量筒量程選擇的依據(jù)有兩點:一是保證測量一次,二是量程與液體的取用量最接近,100mL量筒不精確,誤差也很大,10mL量筒能保證測量一次,且量程與液體的取用量最接近,所以誤差最小,故量取8mL的水用⑦④.
故答案為④;③;⑦④
點評:化學是一門以實驗為基礎的學科,化學實驗是考查的重點、難點和熱點,特別是基本操作,了解儀器的名稱、用途、使用方法和注意事項,是解題的前提.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

選用合適的方法除去下列物質中的少量雜質
(1)除去生石灰中的碳酸鈣
 

(2)除去氯化鉀晶體中的碳酸鉀
 

(3)除去碳酸鈣固體中的碳酸鈉
 

(4)除去一氧化碳中的二氧化碳
 

(5)除去氯化鈉溶液中的硫酸銅
 

(6)除去Cu粉中的Fe粉
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學方程式
(1)二氧化碳與水反應
 
;
(2)木炭燃燒
 

(3)一氧化碳燃燒:
 
;
(4)加熱碳酸氫銨
 

(5)加熱碳酸:
 
;
(6)雙氧水和二氧化錳制氧氣:
 

(7)實驗室制取二氧化碳
 
;
(8)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
 
;
(9)木炭不完全燃燒
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用元素符號或化學式表示.
(1)地殼中含量最多的金屬元素
 
;
(2)2個氧分子
 
;
(3)5個磷原子
 

(4)2個氫氧根離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學小組在復習所學知識,建立知識之間的聯(lián)系時,提出這樣的問題:實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時,用二氧化錳作催化劑,而氧化鐵和二氧化錳同屬金屬氧化物,那么氧化鐵是否也能作過氧化氫分解的催化劑呢?
【查閱資料】在化學反應里以改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有發(fā)生改變的物質叫催化劑.
【制訂計劃】要想知道氧化鐵能否作過氧化氫分解的催化劑,必須通過實驗確定:
(1)氧化鐵能否改變過氧化氫分解的速率;
(2)研究氧化鐵在過氧化氫分解反應前后
 
 
是否改變.
【進行實驗】(1)在兩支試管中分別加入過氧化氫溶液,在其中一支試管中加入1g氧化鐵粉末,比較反應速率.現(xiàn)象是:
 

(2)從反應后的物質中分離固體剩余物,可采用的方法是
 
.把固體干燥后稱量,其質量為
 
g;
(3)利用上一步中得到的固體,重復做前兩步實驗,得到相同的結果.
【得出結論】氧化鐵能作過氧化氫分解的催化劑.
【反思總結】(1)實驗過程中加入到兩支試管里的過氧化氫溶液應滿足的要求有:
 

①體積相同 ②濃度相同 ③溫度相同
(2)向實驗剩余的固體中加入足量的稀鹽酸,得到了黃色溶液,也可以為研究提供證據(jù).寫出此反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

胃酸過多的病人可吃幾塊蘇打餅(內含小蘇打)緩解病痛,反應掉過量的胃酸,其反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

受蒙古氣旋和冷空氣影響,2010年3月19日至20日,我國出現(xiàn)今年以來最強的一次沙塵暴天氣.以下關于沙塵暴的說法中,不正確的是( 。
A、沙塵漂浮在空氣中是由于分子運動造成的
B、為了防止沙塵暴的發(fā)生,應保護草原植被
C、出現(xiàn)沙塵暴時,外出要戴好口罩,以免沙塵傷害呼吸道
D、沙塵掉落在葉片上會使植物的光合作用減弱

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科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)上常用甲和乙反應制備燃料丙,該反應的微觀示意圖如圖所示.下列有關說法正確的是( 。
A、丙中碳元素和氫元素的質量比為1:3
B、甲、乙、丙中的氫元素原子核內都有1個質子
C、甲、乙、丙都是有機物
D、丙充分燃燒生成一氧化碳和水

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科目:初中化學 來源: 題型:

判斷鎂帶燃燒是化學變化的主要依據(jù)是( 。
A、放出大量的熱
B、生成白色固體物質
C、發(fā)出耀眼的強光
D、劇烈燃燒

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