【題目】化學(xué)是一門自然科學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是( )
A.計(jì)算
B.測(cè)量
C.實(shí)驗(yàn)
D.推理
【答案】C
【解析】解:學(xué)習(xí)化學(xué)主要是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的,通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一些結(jié)論,通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)鍛煉同學(xué)們的觀察、實(shí)驗(yàn)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng),都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證的,學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是實(shí)驗(yàn). 故選C
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)科,所以學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是實(shí)驗(yàn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法:①無(wú)色 ②混合物 ③化合物 ④均一 ⑤穩(wěn)定 ⑥各部分性質(zhì)相同,其中正確的是( )
A.①③④⑤
B.②④⑤⑥
C.①②④⑤
D.①③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象中,將不正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的加以改正
A.向一定量的稀鹽酸中加入氧化鐵 | B.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 | C.向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉 | D.向一定量的氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液中通入二氧化碳 |
A.B.C.D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列表述回答問(wèn)題:
(1)已知A、B、C、D均含有兩種元素.固體A中加入液體B,能放出大量熱.固體C中加入液體D,有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后過(guò)濾,只得到液體B和固體C. ①A跟B反應(yīng)的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等,則A的化學(xué)式為CaO .
②C跟D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)固體E、F和液體G、H四種物質(zhì)中,任意一種固體與任意一種液體混合均有氣泡產(chǎn)生.E通過(guò)其它反應(yīng)能生成F. ①若E為單質(zhì),E、F的化學(xué)式可能為(寫一組即可).
②若E和F均含三種元素,E生成F的化學(xué)方程式為 . 固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉(Na2SiO3)和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見(jiàn)氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái),合理簡(jiǎn)單的滅火方法是( )
A.用水沖滅
B.用泡沫滅火器撲滅
C.用嘴吹滅
D.用濕抹布撲蓋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中屬于物理變化的是( )
A.火箭點(diǎn)火
B.用食醋除去暖水瓶中的水垢
C.融雪劑NaCl使冰雪融化
D.風(fēng)箏會(huì)開(kāi)幕式燃放煙花
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖能表示用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)反應(yīng)混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時(shí)間變化曲線圖(t表示反應(yīng)已完全)的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來(lái)越重要的角色.
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的順序.
(2)汽車車體多用鋼材制造.表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與接觸而生銹.
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程為 .
西漢時(shí)期中國(guó)古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應(yīng)原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是 . (填一種即可)
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