【題目】下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去鐵粉中混有的少量銀粉

用足量稀鹽酸溶解后過濾

B

鑒別純羊毛織品和滌綸織品

取樣灼燒后聞氣味

C

證明分子在不斷運(yùn)動

將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中

D

收集二氧化碳時,檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿

用一根燃著的木條放在集氣瓶口

【答案】A

【解析】

試題分析:A選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模驗(yàn)榻饘巽y不與稀鹽酸反應(yīng);B選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,羊毛織品有燒焦羽毛的氣味而滌綸沒有;C選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模珼選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,利用二氧化碳的不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì),故答案選擇A

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,下列操作正確的是

A. 稱量固體時,左盤放砝碼,右盤放氯化鈉

B. 將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標(biāo)簽

C. 量取液體時,手持量筒,視線與液體的凹液面的最低處保持水平

D. 稱量固體時,發(fā)現(xiàn)指針向左偏,應(yīng)該用鑷子將游碼向右移動直至天平平衡

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【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類獲取科學(xué)知識,驗(yàn)證科學(xué)理論的重要手段,其中,對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確描述很重要,以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 B. 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

C. 氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 D. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰

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【題目】分析下列物質(zhì):石墨、金剛石、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、碳酸鈣,用化學(xué)式回答問題。

⑴天然存在的最硬的物質(zhì)是________;

⑵能用來煉鋼的氣體是________;

⑶車用燃料CNG的主要成分是________;

⑷可用作補(bǔ)鈣劑,又可用于牙膏的摩擦劑的是_________。

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【題目】下列能源中,不會對環(huán)境造成污染且取之不盡的是

A. 太陽能 B. C. 石油 D. 天然氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON).請你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式計算后填寫:
(1)C3H5ON的相對分子質(zhì)量是多少?
(2)C3H5ON中碳、氧元素的質(zhì)量比為多少?
(3)142克C3H5ON中含碳元素的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列做法合理的是(  )

A. 油著火,用水澆滅 B. 電器著火,用泡沫滅火器澆滅

C. 用明火檢查液化氣煤氣罐是否漏氣 D. 進(jìn)入久未開啟的菜窖前先進(jìn)行通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( )

A. 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

B. 打開濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會出現(xiàn)白霧

C. 一氧化碳還原氧化鐵,固體由黑色變紅色

D. 把鐵釘放入硫酸銅溶液中,有銅析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】重慶二外成為諸多家長為孩子選擇的讀書圣地,除二外校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)質(zhì)量好外,二外地處重慶后花園,森林深處空氣清新也是原因之一。南山空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為(  )

A. 78% B. 21% C. 11% D. 58%

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同步練習(xí)冊答案