鹽湖中含Cl-、HCO3-、Na+、K+、Mg2+、Ca2+等,水下有五彩繽紛的鹽晶體(含NaCl等物質(zhì)).
(1)寫(xiě)出由Mg2+和HCO3-形成化合物的化學(xué)式 ,Ca2+的名稱(chēng)_________.
(2)根據(jù)上述資料分析,湖水是氯化鈉的 溶液(填“飽和”或“不飽和”),其溶劑是 .
(3)取適量澄清的湖水,加入 ,判定湖水是硬水,說(shuō)明含有較多的Mg2+、Ca2+.
(4)從自然界中獲得的粗鹽中含有較多的雜質(zhì).除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)的操作步驟為 、 、蒸發(fā)、洗滌.在蒸發(fā)步驟中,當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí),應(yīng)該________(填字母).
A.繼續(xù)加熱蒸干水分,再移去酒精燈 B.移去酒精燈,用玻璃棒繼續(xù)攪拌
(1)Mg(HCO3)2 鈣離子 (2) 飽和, H2O
(3)肥皂水, (4) 溶解 過(guò)濾 B
解析試題分析:(1)根據(jù)元素(或原子團(tuán))的化合價(jià)寫(xiě)化學(xué)式,口訣:正前負(fù)后(顯正化合價(jià)的寫(xiě)在前面,負(fù)化合價(jià)的寫(xiě)在后面),化簡(jiǎn)交叉(把正負(fù)化合價(jià)化為整數(shù)比,再交叉寫(xiě)在對(duì)應(yīng)元素符號(hào)的右下腳),由Mg2+和HCO3-形成化合物的化學(xué)式:Mg(HCO3)2,在元素符號(hào)右上角添上數(shù)字和正負(fù),是離子符號(hào)的表示法,所以Ca2+的名稱(chēng):鈣離子
(2)溶液中有五彩繽紛的鹽晶體,所以是飽和溶液,溶劑是水
(3)鑒別硬水、軟水的方法:加入肥皂水
(4)粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)步驟:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā),當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí),應(yīng)該停止加熱,利用余熱把它蒸干,同時(shí)為了防止固體飛濺,用玻璃棒繼續(xù)攪拌,所以選B
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě),溶液,硬水、軟水的鑒別,粗鹽的提純
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知Ba2+一旦被人體吸收進(jìn)入血液會(huì)使血液中的蛋白質(zhì)凝結(jié),造成中毒,危及生命。然而,BaSO4卻能用作X光造影診斷胃腸疾病的“鋇餐”,原因是BaSO4的溶解性極小,產(chǎn)生Ba2+的量極微,不足以對(duì)人體造成危害。BaCO3也是難溶物質(zhì),但它絕對(duì)不能替代BaSO4作為“鋇餐”,否則會(huì)造成中毒,原理用化學(xué)方程式表示為 ,若誤服BaCO3,可服用MgSO4進(jìn)行解毒原理用化學(xué)方程式表示為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
我市正在積極打造“海鹽文化之都”。食鹽是生活必需品,也是重要的化工原料。
(1)某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn),主要經(jīng)過(guò)以下操作步驟:稱(chēng)量→溶解→_____→蒸發(fā)→再次稱(chēng)量→計(jì)算產(chǎn)率。在蒸發(fā)操作中使用到玻璃棒,作用是_________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組發(fā)現(xiàn)所得食鹽產(chǎn)率明顯低于其他小組,其原因可能是_____。
A.粗鹽未充分溶解就過(guò)濾
B.傾倒時(shí),有部分氯化鈉溶液濺出
C.蒸發(fā)后,所得的精鹽較潮濕
(2)電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品,主要過(guò)程如下:
①氣體A是密度最小的氣體,該氣體的名稱(chēng)為_(kāi)_______,寫(xiě)出一個(gè)由酸D轉(zhuǎn)化為氣體A的化學(xué)方程式_____________________________________________,
該反應(yīng)是___________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
②電解后生成的堿B的化學(xué)式為_(kāi)______,你猜想的依據(jù)是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
小敏到舅父家做客,看到一個(gè)化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示的標(biāo)簽,還嗅到一股臭味。
碳酸氫銨NH4HCO3 凈重:50 kg 含氮量:≥17.38% ××化學(xué)工業(yè)品公司 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
現(xiàn)有含氯化鎂、氯化鋇,氯化鐵三種物質(zhì)的溶液,如果只讓鋇離子生成沉淀時(shí),需加一種鈉的化合物,其化學(xué)式為:_____ ;如果要讓鎂離子和鐵離子同時(shí)生成沉淀時(shí),需加一種鈉的化合物,其化學(xué)式____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合,可能的組合共有__________種。
(1)若混合后溶液質(zhì)量減小,可能的組合是___________________、_________________。
(2)若混合的溶液質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式為:_________________
_______________、________________________________________。
(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合種,若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關(guān)系,則這樣的組合可能是_______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分。
清潔劑名稱(chēng) | 潔廁靈 | 活氧彩漂 | 漂白精 |
功 能 | 有效清除污垢,除異味 | 漂洗衣物,使色彩更鮮艷 | 快速漂除衣物污漬 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
粗鹽中含有可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)。粗鹽提純的操作步驟如下。
(1)上述過(guò)程中除去的雜質(zhì)是 ;
(2)操作Ⅰ的目的是:a ;b.計(jì)算產(chǎn)率;
(3)量取水需要用到的儀器是 ;
(4)操作Ⅴ是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
小紅家是農(nóng)場(chǎng)種糧大戶(hù),小紅經(jīng)常利用所學(xué)知識(shí)幫父母解決實(shí)際問(wèn)題.
(1)今春墾區(qū)普遍低溫,小紅建議適當(dāng)增加下列化肥中 (填字母序號(hào))的施用量,以增強(qiáng)作物的抗寒能力.
A.NH4Cl B.K2SO4 C.Ca(H2PO4)2
(2)她用pH試紙測(cè)得自家土壤浸出液的pH為5,應(yīng)施用 來(lái)改良土壤.她告訴父母該物質(zhì)不能與硝酸銨等銨態(tài)氮肥共同施用,否則會(huì) .
(3)她還要幫助父母配制100kg 16%的氯化鈉溶液用于選種,需稱(chēng)量 kg氯化鈉.
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