19．膳食平衡、合理營養(yǎng)才能身體健康．
（1）食物中的營養(yǎng)素主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽、水等六大類．
（2）下列物質(zhì)中含糖類較豐富的是B．
A．雞蛋      B．黃瓜     C．花生油     D．大米．

分析 （1）根據(jù)六大營養(yǎng)素種類解答；（2）根據(jù)食物與營養(yǎng)素解答．

解答 解：（1）人體所需六大營養(yǎng)素為蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水；
（2）雞蛋中含蛋白質(zhì)多；黃瓜中富含維生素；花生油富含油脂；大米富含糖類．
故答案為：（1）維生素；（2）B．

點評 本題較為簡單，了解營養(yǎng)素的種類，維生素種類是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．垃圾是放錯位置的資源．下列圖標(biāo)中，屬于物品回收標(biāo)志的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，河岸邊分布甲乙丙丁四座化工廠，環(huán)保人員為監(jiān)測水質(zhì)來到河邊，觀察到如下現(xiàn)象：b處出現(xiàn)紅褐色渾濁，c處河水由渾濁變澄清，d處河水冒氣泡．測得．b處水樣pH=12，M處水樣pH=5．已知每個化工廠各排放以下廢液中的一種：Na2CO3、FeCl3、HCl和Ba（OH）2．
請你幫助環(huán)保人員推斷，丙廠排放的是HCl，丁廠排放的是Na2CO3，M處一定不含有的陰離子是OH-和CO3 2-； 
（1）b處生成沉淀的化學(xué)方程式是3Ba（OH）2+2FeCl3=2Fe（OH）3↓+3BaCl2 
（2）c處河水由渾濁變澄清的化學(xué)方程式是Fe（OH）3+3HCl=FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．

（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少CO2（填化學(xué)式）的排放量．
（2）如圖1為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是C（填標(biāo)號）．
A．碳元素屬于非金屬元素
B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D．碳的相對原子質(zhì)量為12.01
（3）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑．它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．則甲的化學(xué)式為CaCO3；丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2．
（4）圖3是某同學(xué)設(shè)計的趣味實驗裝置，其氣密性良好．錐形瓶中有一種固體，若將膠頭滴管中的液態(tài)滴入錐形瓶后，能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高，甚至從右端溢出．請寫出錐形瓶中可能發(fā)生的且符合要求的反應(yīng)化學(xué)方程式．
化合反應(yīng)CaO+H2O=Ca（OH）2
分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（5）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計）．試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于反應(yīng)現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�
A．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
D．將潔凈的鐵釘浸入硫酸銅溶液中，鐵釘表面覆蓋一層紅色固體，溶液逐漸變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)就在我們身邊．通過一年的學(xué)習(xí)，讓我們共同分享同學(xué)們的收獲．
（1）寫出一種你最熟悉的元素H，它屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）寫出一種你最熟悉的物質(zhì)氧氣，它的用途是供給呼吸．
（3）寫出一種你最熟悉化學(xué)反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2，從該反應(yīng)中選擇一種物質(zhì)，寫出化學(xué)式并指出它的物質(zhì)分類CO2、氧化物．
（4）寫出一種你最熟悉的化學(xué)實驗實驗室制取二氧化碳，與該實驗現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)方程為產(chǎn)生大量的氣泡、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列知識的歸納完全正確的一組是（　　）
A．物質(zhì)的性質(zhì)B．物質(zhì)的構(gòu)成C．物質(zhì)的用途D．物質(zhì)的俗名
液化氣燃燒氮氣--分子金剛石--硬度大氧化鈣--生石灰
鹽酸易揮發(fā)氯化鈉--離子干冰--人工降雨碳酸鈉--小蘇打
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．對下列反應(yīng)的判斷：①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑是分解反應(yīng)，②CO2+H2O=H2CO3是化合反應(yīng)，③4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5是氧化反應(yīng)．其中正確的是（　　）
A．只有①B．只有①②C．只有①③D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列對意外事故的處理方法錯誤的是（　�。�
A．實驗藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓
B．灑在桌子上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布或沙子蓋滅
C．使用玻璃管時劃傷手指，應(yīng)立即去醫(yī)院住院
D．進(jìn)入久未開啟的菜窖前先做燈火實驗

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同步練習(xí)冊答案