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10．農業(yè)上可用來中和土壤酸性，改良土壤結構的物質是（　�。�
A．石堿B．燒堿C．熟石灰D．氨水

分析 酸性土壤一般用堿性物質來中和．選擇堿性物質時還要綜合考慮這種物質的性質，如是否具有很強的腐蝕性等．

解答 解：A、石堿的主要成分是碳酸鈉的結晶水合物，化學式為Na2CO3•10H2O 主要用于醫(yī)學藥物．故不選；
B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，是一種常見的堿，能中和酸性物質，但其具有很強烈的腐蝕性．故不選；
C、熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，是一種堿性的物質．可用于中和酸性土壤改良土壤結構．故選；
D、氨水是一種常見的堿，能與酸性物質發(fā)生反應，但因具有揮發(fā)性且常溫下為液體，故不選．
故選C．

點評 本題主要考查了幾種常見的堿的性質．物質的用途主要取決其性質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示．請回答：
（1）t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小是B＞A=C．
（2）t2℃時，把30gA放入50g水中，充分攪拌能得到A 溶液的質量是75g．
（3）將C物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用加入C物質（合理均可） 的方法（任寫一種）．
（4）將t2℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液均降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是B＞A＞C．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．長江商報消息3月23日起，宜昌市五峰土家族自治縣相繼發(fā)生散裝白酒致人死亡事件，至25日晚10時，已有4人因疑似甲醇中毒死亡，甲醇有劇毒，不能食用，其分子結構可如圖所示的模型表示．從模型可看出甲醇由三種元素組成，其的化學式為CH4O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列圖象不能正確反映對應變化關系的是（　�。�
A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B．向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
C．向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入足量鎂粉、鐵粉
D．將水通電一段時間

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．乙醇是以高粱、玉米、薯類等為元原料，經發(fā)酵、蒸餾而制得，屬于可再生能源，在汽油中加入適量乙醇作為汽油燃料，可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染．2001年4月2日國家技術監(jiān)督局發(fā)布《車用乙醇汽油》國家標準，并于同年4月15日開始實施，乙醇（C2H5OH）完全燃燒時生成CO2和H2O．如果氧氣不充足，乙醇燃燒可能還有CO生成．現用以下裝置進行實驗，確證乙醇燃燒產物中有CO、CO2和H2O．

（1）能確證產物中有H2O的現象是A中的無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色；能確證產物中有CO的現象E的玻璃管中黑色的氧化銅變?yōu)榧t色，F中的澄清石灰水變渾濁．
（2）實驗時，可觀察到：裝置B中石灰水變渾濁，D中石灰水無變化．B裝置的作用是驗證產物中CO2的存在；C裝置的作用是除去CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．邏輯推理是一種重要的化學思維方法．以下推理合理的是（　�。�
A．因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H
B．因為中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C．因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件
D．因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．某興趣小組設計了探究Zn、Fe、Cu三種金屬活動性順序的四組方案，你認為不可行的是（　　）
A．在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液，分別加入銅片和鐵片
B．在兩支試管中各裝少許Fe SO4溶液，分別加入鋅片和銅片
C．向三支盛有相同質量分數的稀鹽酸中的試管中，分別加入鋅片，鐵片和銅片
D．向盛有ZnSO4溶液和CuSO4溶液的兩支試管里分別加入鐵片

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．以科學原理和實驗事實為依據進行推理是學習科學的一種重要方法．下列推理得出的相關結論合理的是（　�。�
A．離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒一定是離子
B．紅磷和白磷都是由磷元素組成的單質，所以它們的性質完全相同
C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質一定不是化合物
D．原子和分子都是構成物質的微粒，原子在化學變化中不能再分，所以分子在化學變化中也不能再分

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．水是一種重要的自然資源．
（1）污水很遠就能聞到臭味，是因為分子在永不停歇地做無規(guī)則運動．
（2）水廠處理水時，有時會向水中加明礬，此過程發(fā)生的是物理（選填“物理”或“化學”）變化．日常生活中，降低水硬度的方法是煮沸．
（3）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6．
（4）凈化水過程中活性炭起吸附作用．
（5）既要殺滅細菌，又要得到純凈的水，可以通過蒸餾 操作來實現．
（6）電解水時，在水中加硫酸鈉的目的是增強水的導電性．
（7）如圖所示是水的電解實驗，試管A中收集的氣體是氫氣，試管B中收集的氣體可用帶火星的木條來檢驗．

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