【題目】2017115日,全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)聯(lián)合國家語言文字工作委員會(huì)組織化學(xué)、物理學(xué),語言學(xué)界專家召開了113號、115號、117號、118號元素中文定名會(huì),在最新公布的中文名稱的元素,118號元素相關(guān)信息如圖所示。下列有說法正確的是______

A元素符號為uUO

B原子序數(shù)為118

C原子質(zhì)子數(shù)為176

D相對原子質(zhì)量為______

【答案】B 294

【解析】

原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是克。

A、字母表示該元素的元素符號,元素符號為Uuo,故A不正確;

B、左上角的數(shù)字為118,該元素的原子序數(shù)為118,故B正確;

C、左上角的數(shù)字為118,表示原子序數(shù)為118;原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為118,故C不正確。故選B。

D、漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為294,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是克。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(其中氮為-3價(jià)),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣。

112克鎂在空氣中燃燒所生成的產(chǎn)物的總質(zhì)量_______20克。(填>、<或=)

2)已知氮化鎂是一種黃綠色的固體。根據(jù)鎂在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知在這樣的條件下,鎂更易與空氣中的__________化合,理由是生成物__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中,管口系牢小氣球,2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中

1)能燃燒的是 _______(“a",“b”.“c”),該實(shí)驗(yàn)說明燃燒的條件之一是_________

2)管口的小氣球可以防止_________(填化學(xué)式)進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋁是生活中常見的金屬。

1)硬鋁片與鋁片相互刻畫,在鋁片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)探究的目的是_____

2)金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是_____(填化學(xué)式);

3)資料顯示:鋁與氫氧化鈉溶液可以反應(yīng)生成偏鋁酸鈉()和氫氣,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已略去)。

回答下列問題:

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;B_____。

2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式_____。

3D可能是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)了分子的知識以后,對分子的運(yùn)動(dòng)速率產(chǎn)生了興趣,所以他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。請你和他一起完成下列問題:

問題:分子運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)呢?

猜想和假設(shè):分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān);分子運(yùn)動(dòng)的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)。

探究一:分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)1:小明取了兩只同樣的燒杯,分別盛裝等量冷水和熱水,再分別滴加等量的品紅,觀察到在熱水中品紅擴(kuò)散速度比冷水中__________。

得出結(jié)論:分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)________。

探究二:分子運(yùn)動(dòng)的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)。

1)濃氨水易揮發(fā),揮發(fā)出氨氣;

2)濃鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)出氯化氫氣體;

3)氯化氫分子的質(zhì)量大于氨氣分子的質(zhì)量;

4)用玻璃棒分別蘸取濃氨水和濃鹽酸,如圖1,讓兩根玻璃棒靠近(不能接觸),會(huì)發(fā)現(xiàn)在兩根玻璃棒靠近的時(shí)候,產(chǎn)生大量的白煙(氯化銨固體)。

實(shí)驗(yàn)2:如圖2,在玻璃管兩端分別放入蘸有濃鹽酸和濃氨水的棉花團(tuán)。其中,C為中間線,過一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn),在玻璃管中有白煙產(chǎn)生,特別是A處的白煙較多。

得出結(jié)論:(1)該現(xiàn)象說明________分子運(yùn)動(dòng)比______分子快。

2)分子的質(zhì)量越大,分子運(yùn)動(dòng)越__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法正確的是

A.反應(yīng)后生成了四種物質(zhì)

B.分子在化學(xué)變化中是不可分的

C.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為11

D.催化劑參與了化學(xué)反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是

A.Y中含有少量X,用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純Y

B.t3時(shí),X、Y的飽和溶液降溫到t2,析出晶體較多的是X

C.t3時(shí),等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量XY

D.t1時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是YXZ

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象。

1)液體比氣體更難壓縮.微觀解釋為________________;

2)鈉和鎂屬于不同種元素的原因是_______________

3)鐵絲在空氣中更難燃燒而在氧氣中可以燃燒.這是因?yàn)檠鯕獾?/span>____________不同:鐵絲燃燒后生成固體的質(zhì)量大于燃燒前鐵絲的質(zhì)量,原因是_______________;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________

4)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是_________。

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