19.向含有稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加NaOH溶液,如圖曲線中描述正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根據(jù)稀硫酸和硫酸銅的混合溶液的pH值不可能為零進行分析;
B、根據(jù)氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉進行分析;
C、根據(jù)向含有稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加NaOH溶液,氫氧化鈉會先于硫酸反應,再與硫酸銅反應進行分析;
D、根據(jù)向含有稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加NaOH溶液,氫氧化鈉會先于硫酸反應,再與硫酸銅反應進行分析.

解答 解:A、硫酸和硫酸銅的混合溶液的pH值不可能為零,所以曲線可能從零開始,故A錯誤;
B、氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,剛開始溶液質(zhì)量增大,生成的氫氧化銅的質(zhì)量大于參加反應的氫氧化鈉的質(zhì)量,所以一段時間后,溶液質(zhì)量減少,故B錯誤;
C、向含有稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加NaOH溶液,氫氧化鈉會先于硫酸反應,再與硫酸銅反應,所以加入一定量的氫氧化鈉后才會出沉淀,故C正確;
D、向含有稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加NaOH溶液,氫氧化鈉會先于硫酸反應,再與硫酸銅反應,所以加入一定量的氫氧化鈉后才會出沉淀,故D錯誤.
故選:C.

點評 本題是化學反應與圖象知識的考查題,結(jié)合反應的過程與圖象情況的走勢聯(lián)系起來是解題的關鍵所在.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.植物的光合作用和呼吸作用強度可以用單位時間內(nèi)吸收或釋放二氧化碳的量來表示.曲線表示在恒溫30℃時,某植物在不同光照強度下,吸收二氧化碳與釋放二氧化碳量的關系,試回答下列問題:
(1)b點所代表的含義是表示光合作用強度和呼吸作用的強度相等;.
(2)植物的光合作用越強,葉片單位面積內(nèi)制造的有機物也越多,儲存了更多的能量;
(3)若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃時,a點將向上(“上”或“下”)移動.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.德國化學家格哈德•埃特爾,因在“固體表面的化學反應”研究中取得了開拓性成就而獲得諾貝爾化學獎.他的成就之一是證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨氣的反應過程.如圖所示是該反應的模型圖 (○表示氫原子,●表示氮原子) 
(1)從基本反應類型來看,此反應屬于化合反應.
(2)此過程中,參加反應的氫氣與氮氣的分子個數(shù)比為3:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.結(jié)合如圖回答問題.

(1)圖①中把紅熱的木炭插入集氣瓶中,為了使木炭與瓶內(nèi)的氧氣充分接觸發(fā)生反應,坩堝鉗夾持著紅熱的木炭插入集氣瓶內(nèi)的具體操作是從瓶口向下慢慢伸入.
(2)圖②中檢驗某氣體是氫氣,應繼續(xù)補做的操作步驟是氣體燃燒一會后迅速將燒杯正放,加入少量的澄清石灰水,振蕩,氫氣燃燒的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)圖③探究鐵生銹條件實驗中所用蒸餾水要預先煮沸,其目的是除去水中溶解的氧氣.設計實驗探究空氣中的二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程,圖③所示四個實驗中有必要的是甲、。

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.(1)擠壓膠頭,滴入鹽酸.過一會兒,用燃著的木條放在微型集氣瓶口,若木條火焰熄滅,則說明二氧化碳已收集滿.
(2)生成的二氧化碳在裝置內(nèi)與1、2處的溶液反應,1處的反應現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅,2處生成了白色沉淀.
(3)用橡膠塞塞緊微型集氣瓶口,再反復擠壓幾次膠頭.一段時間,氫氧化鈉溶液被吸進了微型氣體實驗器和微型集氣瓶中.這是由于2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學方程式表示)的緣故.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.生活中處處有化學,請用化學用語表示:
(1)碘酒中的溶劑是C2H5OH;
(2)人體胃液里含有的一種可助消化的酸HCl;
(3)食品袋中白色干燥劑的成分是CaO;
(4)可用作顏料的氧化鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列對分子、原子、離子的認識正確的是(  )
A.原子是最小的粒子,不可再分B.鈉原子失去1個電子形成Na-
C.離子不能直接構成物質(zhì)D.原子質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.A、B、C、D為初中化學常見的化合物,它們是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的兩種或三種元素組成,相對分子質(zhì)量均小于100.
(1)取少量A的無色溶液,滴加石蕊試液,溶液呈藍色.A的水溶液顯堿性.
(2)向上述溶液中通入足量的氣體B,無渾濁現(xiàn)象,且反應后溶液仍為藍色.該反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(3)向(2)所得溶液中加入一定量C的溶液,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象.過濾后,濾液仍為藍色.由此推斷,
C物質(zhì)是Ca(OH)2(寫化學式),產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(用化學方程式表示).
(4)向濾液中加入一定量D溶液,沒有氣泡產(chǎn)生,反應后溶液變?yōu)榧t色.由此推斷,D物質(zhì)是HCl
(寫化學式),最后得到的溶液中溶質(zhì)(指示劑除外)可能是NaCl、HCl或NaCl、CaCl2、HCl(寫出所有可能).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如圖所示:

(1)Ca(OH)2俗稱:熟石灰(或消石灰),其溶液的pH>(選填“>”“<”或“=”)7.步驟①反應的化學方程式為Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2↓.
(2)步驟③操作a的名稱是過濾.步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的NaOH和Na2CO3
(3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有CaCl2
(4)將精鹽水制成食鹽晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.

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