分析 (1)根據(jù)二氧化碳不能支持燃燒的性質(zhì)來解答該題;
(2)根據(jù)二氧化碳和水的反應(yīng)及石蕊的性質(zhì)來解答該題;
(3)用橡膠塞塞緊微型集氣瓶口后,形成了密閉的容器,所以可以根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉的性質(zhì)及壓強(qiáng)的變化來解答該題.
解答 解:(1)二氧化碳不能支持燃燒,所以如果氣體收集滿了則會(huì)有氣體從集氣瓶口逸出而使燃著的木條熄滅;
(2)二氧化碳可以和水反應(yīng)生成碳酸,而紫色石蕊試液遇酸變紅色,所以可以知道1處的現(xiàn)象應(yīng)該是溶液變?yōu)榧t色;
(3)擠壓膠頭會(huì)使鹽酸和大理石接觸而產(chǎn)生氣體,加上原本裝置中就充滿了二氧化碳,又因?yàn)槎趸寄軌蚝蜌溲趸c反應(yīng),而使裝置中氣體的壓強(qiáng)減小而使氫氧化鈉溶液被壓入導(dǎo)管.
故答案為:(1)木條火焰熄滅;
(2)紫色石蕊溶液變紅;
(3)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握二氧化碳的性質(zhì),并能夠熟練的運(yùn)用二氧化碳的性質(zhì)來解答相關(guān)的習(xí)題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 隔絕了氧氣 | B. | 改變了木板的著火點(diǎn) | ||
C. | 可以燃燒 | D. | 消除了可燃物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 垃圾分類回收處理 | B. | 生活污水直接排放 | ||
C. | 廢舊電池掩埋在土壤中 | D. | 自來水價(jià)格便宜,可以盡情使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 鋁銅合金質(zhì)量(g) | 加入稀硫酸質(zhì)量(g) | 生成H2質(zhì)量(g) |
實(shí)驗(yàn)1 | 20 | 200 | 1 |
實(shí)驗(yàn)2 | 20 | 300 | 1.5 |
實(shí)驗(yàn)3 | 20 | 400 | 2 |
實(shí)驗(yàn)4 | 20 | 500 | 2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X是O2 | |
B. | C6H12O6是有機(jī)物 | |
C. | C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng) | |
D. | 綠色植物通過光合作用,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 每次產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量/g |
第一次先逐滴滴加稀鹽酸100g | 0 |
第二次再逐滴滴加稀鹽酸100g | 8.8 |
第三次再逐滴滴加稀鹽酸100g | 0 |
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