某食品包裝袋中有一個小紙袋,上面寫“生石灰干燥劑,請勿食用”。該食品已放置兩月有余。請你對下列問題進行探究。

(1)小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑?

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取足量的小紙袋中的固體放入燒杯中,加入適量的水,觸摸杯壁

                       

可繼續(xù)作干燥劑

       (2)猜想:小紙袋中的物質(zhì)除含有CaO外,還可能含有Ca(OH)2        ;

       (3)請設(shè)計實驗證明(2)中你所填的物質(zhì)是否存在。

                                                                           


.⑴燒杯壁發(fā)熱  ⑵CaCO3   

        ⑶將小紙袋中的固體加入到足量的稀鹽酸中,若產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣

          體,證明有CaCO3,否則沒有

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)符號填空

(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物            (2)2個鈉離子          

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“東方之星”沉船事故的發(fā)生牽動了億萬人民的心,幾百名潛水員參與了救援工作,他們佩帶的水下裝備中有供氧裝置,其原理是利用過氧化鈉與人體呼出的二氧化碳和水蒸汽反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)如下:

2Na2O2 + 2H2O===4NaOH  + O2

2Na2O2 + 2CO2===  2Na2CO3 + O2    

(1)已知潛水員攜帶的供氧裝置中裝有3.9kg的過氧化鈉,潛水員在水下工作時每分鐘消耗氧氣約為6.67g,由此求得潛水員最多能在水下工作      小時。(計算結(jié)果保留整數(shù),以上數(shù)據(jù)均為模擬)

(2)若將39g的過氧化鈉與69g水充分反應(yīng)(已知水在反應(yīng)中過量),求算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?

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下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是 (    )                                       

  A.鐵生銹              B.石蠟熔化               C.水變成水蒸氣        D.酒精揮發(fā)

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甲乙兩工廠的生產(chǎn)污水中各含有下列五種離子中的三種(兩廠含有一種相同的離子):H+、Cu2+、K+、NO3-、OH-。若兩廠單獨排放都會造成嚴重的污染;若將兩廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水會變成只含有一種溶質(zhì)的無色澄清溶液,此溶液可做化肥。下列關(guān)于污水的分析,正確的是 ( )

A.OH和Cu2+來自同一工廠 B.Cu2+和K+來自同一工廠

C.K+和OH來自同一工廠 D.H+和K+來自同一工廠

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2014年5月29日《環(huán)球時報》報道:我國科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯(一種碳單質(zhì))按一定比例混合制成“烯合金”,該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品.下列關(guān)于“烯合金”的說法中一定不正確的是( 。

A.含碳元素和鋁元素B.是一種碳單質(zhì)C.具有導(dǎo)電性    D.具有可燃性

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下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是(   )

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO

CO2

通過足量氫氧化鈉溶液,用濃硫酸干燥

B

NaCl

泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

C

N2

O2

通過足量的灼熱銅絲網(wǎng)

D

NaCl

NaNO3

加入適量的AgNO3溶液,過濾

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物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖,其中              分別表示X、Y、R、Z四種不同元素的原子。如圖分析,下列結(jié)論正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)                 

B.表示的是化合物

C.R在該反應(yīng)中的作用一定是加快反應(yīng)速率 

D.該反應(yīng)可表示為Y2+2Z2X    X2+2Z2

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下列實驗操作錯誤的是    (    )

A.滴加液體藥品  B.稀釋濃硫酸  C.點燃酒精燈    D.加熱液體

  

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同步練習(xí)冊答案