分析 分液漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器;圖示裝置中的錯誤之處是:A中的長頸漏斗下端在液面以上;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.
解答 解:(1)分液漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:分液漏斗 集氣瓶;
(2)圖示裝置中的錯誤之處是:A中的長頸漏斗下端在液面以上,應(yīng)該插到液面以下;故答案為:A中的長頸漏斗下端在液面以上;
(3)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,因此收集氧氣和二氧化碳?xì)怏w都可以使用的裝置是C,故答案為:C;
(4)為了使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進(jìn)行,可以采取的措施是:選用合適的發(fā)生裝置B,因為分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率;選擇適當(dāng)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水;故答案為:Ⅰ.B;Ⅱ.選擇適當(dāng)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 |
(1)取少量該化肥樣品和少量氫氧化鈣放在研缽中混合研磨 | 產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 | 含有銨根離子 |
(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過濾. | 產(chǎn)生白色沉淀, 且沉淀不溶解. | 沒有碳酸根離子存在 |
(3)。2)所得濾液少量于試管中,滴加硝酸銀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 有Cl- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
物質(zhì) | Ca(ClO3)2 | CaCl2 | KClO3 | KCl |
T℃時溶解度/g | 209.0 | 74.5 | 7.3 | 34.2 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1:取少量濾渣M加入盛水的小燒杯中,攪拌,靜置后先加入幾滴無色酚酞試液; | 觀察到溶液變紅色現(xiàn)象 | 猜想①不正確 |
步驟2:向小燒杯中繼續(xù)加入足量的稀鹽酸 | 觀察到固體溶解并有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象 | 猜想③正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
PH值 | 0-5.5 | 5.5-8 | 8-14 |
存在形式 | Al3+ | Al(OH)3 | AlO2- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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