實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水 | ②固體溶于水,沒有氣泡生成 | 猜想1正確 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.取少量白色固體配成溶液,加入適量CaCl2溶液 | ③產(chǎn)生白色沉淀 | 白色固體成分為Na2CO3和NaOH |
2.將上述反應(yīng)后的溶液過濾,取少量濾液滴加④無色的酚酞試液 | ⑤變成紅色 |
分析 【作出猜想】根據(jù)鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物進(jìn)行猜想;
【實(shí)驗(yàn)探究一】:根據(jù)氧化鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象分析;
【實(shí)驗(yàn)探究二】:根據(jù)碳酸鈉、氫氧化鈉的性質(zhì)、檢驗(yàn)方法分析回答;
[反思拓展]
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析X的化學(xué)式;
(2)根據(jù)酸堿中的原理分析解答.
解答 解:【作出猜想】由于鈉的氧化物,除氧化鈉(Na2O)外還有過氧化鈉(Na2O2),所以猜想1是:Na2O;
【實(shí)驗(yàn)探究一】:由于氧化鈉與水反應(yīng)生成了氫氧化鈉,所以,取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水,現(xiàn)象是沒有氣泡生成,證明猜想一正確;
【實(shí)驗(yàn)探究二】:由于碳酸鈉與足量的氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和氯化鈉,溶液呈中性,氫氧化鈉能使酚酞試液變紅色.所以.填表如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.取少量白色固體配成溶液,加入適量CaCl2溶液 | ③產(chǎn)生白色沉淀 | 白色固體成分為Na2CO3和NaOH |
2.將上述反應(yīng)后的溶液過濾,取少量濾液滴加④無色的酚酞試液 | ⑤變成紅色 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水 | ②固體溶于水,沒有氣泡生成 | 猜想1正確 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.取少量白色固體配成溶液,加入適量CaCl2溶液 | ③產(chǎn)生白色沉淀 | 白色固體成分為Na2CO3和NaOH |
2.將上述反應(yīng)后的溶液過濾,取少量濾液滴加④無色的酚酞試液 | ⑤變成紅色 |
點(diǎn)評 該題根據(jù)查閱資料提供的信息并結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象解決問題.主要考查讀題能力,能把題目所給信息與所學(xué)知識進(jìn)行牽連.知道性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色出行,提倡低碳生活 | |
B. | 雞飼料中添加抗生素使雞塊快速生長 | |
C. | 燃?xì)庑孤P(guān)閉閥門,開窗通風(fēng) | |
D. | 合理使用化肥,提高糧食產(chǎn)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子 | |
B. | 酸中一定含有氫元素,所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸 | |
C. | 單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì) | |
D. | 酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH也一定小于7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用干冰進(jìn)行人工降雨 | B. | 用稀有氣體制作霓虹燈 | ||
C. | 用乙醇作汽車燃料 | D. | 用氦氣填充氦氣球 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 鐵粉 | 銅粉 | 加入過量稀鹽酸,過濾 |
B | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通入氧氣,點(diǎn)燃 |
C | 硝酸銅溶液 | 硝酸銀 | 加入過量的銅粉,過濾 |
D | 氫氧化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加入適量的稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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