5．下列關(guān)于氧氣的說法中不正確的是（　�。�
A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
B．植物光合作用是氧氣的重要來源
C．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，是可燃物
D．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

分析 氣體在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或固體；
綠色植物利用光能，能夠把水和二氧化碳合成葡萄糖，同時放出氧氣；
氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能夠支持燃燒；
工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣法制取氧氣，是因為氧氣和氮氣的沸點不同．

解答 解：A、氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體，該選項說法正確；
B、綠色植物利用光能，能夠把水和二氧化碳合成葡萄糖，同時放出氧氣，因此植物光合作用是氧氣的重要來源，該選項說法正確；
C、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能夠支持燃燒，但不是可燃物，該選項說法不正確；
D、因為氧氣與氮氣的沸點不同，所以工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣法制取氧氣，該選項說法不正確．
故選：CD．

點評 氧氣能夠支持燃燒，但是不能燃燒，因此氧氣可以用作助燃劑，不能用作燃料，要注意理解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．地殼中含量最高的金屬元素與空氣中含量占第二位的非金屬元素形成化合物甲．有關(guān)甲的敘述正確的是（　　）
A．甲的化學式為AlO2
B．甲的相對分子質(zhì)量為102g
C．甲中金屬元素與非金屬元素的質(zhì)量比為2：3
D．甲中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)約為52.9%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．將一定量的鎂粉放入硝酸亞鐵、硝酸銀的混合濾液中，充分反應(yīng)后過濾．向濾液中插入一根銅條，一段時間后無明顯現(xiàn)象．則濾液中可能含有的固體是Fe（NO3）2（寫化學式）；濾液中一定含有的物質(zhì)是Mg（NO3）2（寫化學式）；加入鎂粉后一定發(fā)生的置換反應(yīng)的化學方程式為Mg+2AgNO3=Mg（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．要配制200kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的食鹽水，需要食鹽和水的質(zhì)量各多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．對實驗現(xiàn)象的認真分析，有助于我們理解科學本質(zhì)．根據(jù)實驗回答問題．

（1）研缽中發(fā)生的現(xiàn)象是塊狀晶體變?yōu)榉勰罹w，試管B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是有藍色絮狀沉淀生成．
（2）實驗過程發(fā)生物理變化的是①（填“①”或“②”下同），發(fā)生化學變化的是②．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列各組物質(zhì)，均屬于純凈物的是（　�。�
A．牛奶、汽水B．空氣、海水C．干冰、冰水D．雙氧水、純凈水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．根據(jù)你所學的知識，回答下列問題：
（1）正確量取11.5mL的液體，應(yīng)選用的儀器是B、D（填序號）；
A、10mL的量筒    B、20mL的量筒     C、燒杯    D、膠頭滴管
（2）加熱燒杯中的液體時，除了用到酒精燈和鐵架臺之外，還必須使用的儀器是石棉網(wǎng)；
（3）實驗室取用廣口瓶中的塊狀固體時，常用的一種儀器是鑷子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．初中化學課學完以后，化學興趣小組對“金屬活動性順”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進行了總結(jié)．請你認真填寫下面的空白內(nèi)容：
（1）金屬活動性順序表：K Ca NaMgAl Zn Fe Sn Pb （H） CuHg Ag Pt Au
（2）金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律是在金屬活動性順序里，只有排在氫前面的金屬才能置換出酸中的氫．試舉出實際應(yīng)用的實例（可用方程式表示）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（3）金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)，必須符合三點：①K、Ca、Na三種金屬非�；顫姡荒馨呀饘僦苯訌钠潲}溶液中置換出來；②活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從它們的鹽溶液中置換出來；③鹽必須可溶；試舉出實際應(yīng)用的實例（可用化學方程式表示）Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是鐵架臺，b的名稱是長頸漏斗
（2）C是進行過濾操作的一部分；
（3）選擇D裝置收集CO2，氣體應(yīng)從（選填“①”或“②”）①端進入．驗滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿了
（4）向裝置A、B中分別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個反應(yīng)都要用到的同一種試劑是MnO2（寫化學式），該試劑的作用相同（填“相同”或“不同”）
（5）利用E裝置也可以制取氧氣，還可以制取二氧化碳（合理均可）氣體，寫出反應(yīng)的方程式（一個即可）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，氣體發(fā)生裝置B比E的優(yōu)點是可控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品
（6）實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有AC（填序號）．
A．反應(yīng)物的狀態(tài)       B．氣體的密度    C．反應(yīng)的條件    D．氣體的溶解性．

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