18．學習化學讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A、認識物質(zhì)俗名B、注意實驗安全
①固體二氧化碳-干冰
②氫氧化鈣-熟石灰
③氫氧化鈉-苛性鈉		①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②鑒別化學藥品時可以品嘗
③危險實驗配戴防護眼鏡
C、合理利用資源D、健康生活方式
①隨意大量使用塑料袋
②過量使用農(nóng)藥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量
③開發(fā)新能源		①平衡膳食，不偏食挑食
②不食用過期食品
③不過量引用碳酸飲料
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)固體二氧化碳-干冰，氫氧化鈣-熟石灰，氫氧化鈉-苛性鈉進行解答；
B、根據(jù)點燃可燃性氣體前一定要驗純，根據(jù)化學藥品不可以品嘗，危險實驗配戴防護眼鏡進行解答；
C、根據(jù)隨意大量使用塑料袋可以造成白色污染，過量使用農(nóng)藥，化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，可以造成水污染，研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源可以節(jié)約能源，減少有害氣體的排放進行解答；
D、根據(jù)平衡膳食，不偏食挑食，不購買食用過期食品，不過量引用碳酸飲料有利于身體健康解答．

解答 解：A、固體二氧化碳俗稱干冰，氫氧化鈣俗稱熟石灰，氫氧化鈉俗稱苛性鈉，故A完全正確；
B、可燃性燃燒易爆炸，點燃可燃性氣體前一定要驗純，正確，化學藥品不可以品嘗，鑒別化學藥品時品嘗是錯誤的，危險實驗配戴防護眼鏡，正確，故B不完全正確；
C、隨意大量使用塑料袋可以造成白色污染，錯誤，過量使用農(nóng)藥，化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，可以造成水污染，錯誤，研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源可以節(jié)約能源，減少二氧化碳和有害氣體的排放，正確，故C不完全正確；
D、平衡膳食，不偏食挑食，不購買食用過期食品，不過量引用碳酸飲料有利于身體健康，故D完全正確．
答案：AD．

點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)與用途，物質(zhì)的性質(zhì)有多種，要分清物質(zhì)的用途是由那種性質(zhì)決定的．在資源利用時，還要考慮到資源是否充足、是否價廉和對環(huán)境有無污染．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．現(xiàn)有一包白色粉末，可能是無水硫酸銅、純堿、食鹽或干燥劑（主要成分為生石灰）中的一種或幾種物質(zhì)組成，為了研究白色粉末的組成，進行了如下實驗：
（1）將部分粉末放入燒杯中，加適量水充分攪拌后，得無色澄清溶液，則粉末中一定不含無水硫酸銅．
（2）測量溶液溫度，發(fā)現(xiàn)溶液溫度明顯升高，滴加酚酞試液，溶液變紅，得出：粉末中一定含有干燥劑，可能含有食鹽．
（3）取部分粉末放入燒杯中，加水溶解后向溶液中滴加過量稀硝酸，再滴加硝酸銀溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，可以確定粉末中含有食鹽，請你寫出該反應的化學方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去，其化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．A～E為初中化學常見的五種物質(zhì)，其類別各不相同，它們相互間的關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互之間會反應）．已知A是胃酸中含有的一種酸，C是氧化物，E的溶液呈藍色，A、B、C、D、E的相對分子質(zhì)量依次增大．（部分反應物、生成物及反應條件已略去）．
請回答：
（1）D的類別是金屬，C的化學式是CO2．
（2）D與E反應的類型是置換反應．
（3）B與E反應的化學方程式是2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．適量食用海帶（含豐富的碘元素）可預防（　�。�
A．貧血B．骨質(zhì)疏松C．甲狀腺腫大D．生長遲緩

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．化學是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學科．
（1）現(xiàn)有四種物質(zhì)：A．碳酸氫鈉、B．純堿、C．碳酸鈣、D．氯化鈉，請用適合物質(zhì)的字母序號填空．
①生活中作調(diào)味品的是D；②可用作人體補鈣劑的是C．
（2）豆?jié){機由于快捷方便而進入千家萬戶．如圖是豆?jié){機示意圖，請回答相關(guān)問題：
豆?jié){機的制作材料中屬于有機合成材料的是①（填序號）；
（3）用銅質(zhì)材料制作電源插頭的插腳是利用銅的通電性；
（4）“科學膳食”是人類健康的保障，營養(yǎng)學家建議每天早晨喝一杯豆?jié){，主要是為了攝入B（填序號）．
A．維生素　　 B．蛋白質(zhì)　　 C．油脂
（5）為了減少空氣污染，汽車用乙醇汽油為燃料．乙醇是一種可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，乙醇在空氣中完全燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．實驗室用足量二氧化錳與濃鹽酸加熱制取氯氣，當反應時氯化錳與氯化氫混合溶液中氯化氫的質(zhì)量分數(shù)降低至20%，反應停止．反應方程式為：MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑．
（已知：混合溶液中，某一溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{該溶質(zhì)的質(zhì)量}{混合溶液的質(zhì)量}$×100%）
（1）二氧化錳中，錳元素與氧元素的質(zhì)量比為55：32．
（2）實驗小組欲廢物再利用，若要將一定量上述制氯氣的剩余液體配成含氯化氫8%的除銹液，計算配制80g該除銹液所需上述反應剩余液體和所加水的質(zhì)量．
（3）制取氯氣的質(zhì)量與時間如圖所示，測得反應停止時，剩余溶液質(zhì)量為101.6g．計算制氯氣實驗中所用濃鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

8．在物質(zhì)混合（或反應）等過程中，會存在“1+1≠2”的現(xiàn)象．通常情況下，下列各種混合（或反應）過程中，“1+1”不等于“2”的是（　�。�
A．1 g酒精和1 g水混合后溶液的質(zhì)量
B．1 g金屬鋅和1 g稀鹽酸反應后溶液的質(zhì)量
C．溫度一定時1 g飽和硝酸鉀溶液中加入1 g水后，所得溶液的質(zhì)量
D．1 g氫氧化鈉溶液和1 g稀硫酸混合后溶液的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．氯堿工業(yè)是指用電解飽和NaCl溶液的方法來抽取NaOH、Cl2和H2，并以它們?yōu)樵仙a(chǎn)一系列化工產(chǎn)品，電解飽和NaCl溶液的化學方程式為：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH
請計算：
（1）燒堿中三種元素的質(zhì)量比為23：16：1．
（2）用這種方法制備40t燒堿，需要食鹽的質(zhì)量．
（3）若用25%的食鹽溶液按照上述方法電解并制取40t燒堿，完全電解后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)．（假設生成的燒堿全溶，計算時若除不盡保留1%）

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