《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》告訴我們:元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān),它是:( )
A. 質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)
C. 中子數(shù)、最外層電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)
B 【解析】 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故選B.年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)魯教版五四制化學(xué)上冊(cè)第一單元溶液?jiǎn)卧獪y(cè)試卷 題型:計(jì)算題
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,有時(shí)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的食鹽水來(lái)選種.配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的食鹽水,所需水的質(zhì)量?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖(物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)。A中含有人體中含量最多的金屬元素,B、C中不含相同元素。C、D中所含元素種類相同。
(1)請(qǐng)分別寫(xiě)出A、C物質(zhì)的化學(xué)式(或溶質(zhì)的化學(xué)式):A.____________C.______;
(2)寫(xiě)出轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式_________________(寫(xiě)一個(gè));
(3)寫(xiě)出Fe2O3與足量B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________________。
(4)D在生活中的一種用途______。
Ca(OH)2;CO2;3CO+Fe2O32Fe+3CO2;紅色固體溶解,溶液由無(wú)色變成黃色;燃料; 【解析】 A中含有人體中含量最多的金屬元素,因此A中有鈣元素;B、C中不含相同元素。C、D中所含元素種類相同;已知?dú)溲趸}和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,因此A是氫氧化鈣,B是鹽酸,C是二氧化碳,D是一氧化碳。...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下來(lái)有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作,正確的是( 。
A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 取用固體粉末
C. 塞緊橡皮塞 D. 聞氣體氣味
B 【解析】 A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)要用火柴點(diǎn)燃,不能用酒精燈引燃,容易發(fā)生火災(zāi),故A錯(cuò);B、取用粉末狀藥品,試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部,然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部,故B正確;C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,故C錯(cuò);D、聞藥品的味道,因許多藥品有毒或有強(qiáng)烈的刺激性,在聞氣味時(shí)應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng),使少量氣體飄入鼻孔;故D錯(cuò)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí):2.4.1元素及其符號(hào)練習(xí)題 題型:填空題
用化學(xué)符號(hào)填空。
(1)兩個(gè)氫原子:____________。
(2)鋁離子:________________。
(3)硫元素:________________。
2HAl3+S 【解析】 根據(jù)原子、離子以及元素符號(hào)的表示方法分析。 (1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個(gè)氫原子,就可表示為:2H; (2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故鋁離子可可表示為:Al3+; (3)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí):2.4.1元素及其符號(hào)練習(xí)題 題型:單選題
“含氟牙膏”中的“氟”指的是
A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素
D 【解析】 膏中的“氟”指的元素,與其具體存在形態(tài)無(wú)關(guān),反物質(zhì)名稱中的的均指元素,故答案選擇D查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘同步測(cè)試卷 題型:填空題
我們接觸過(guò)很多化學(xué)變化,如“氫氣燃燒”“鈉在氯氣中燃燒”“過(guò)氧化氫分解”等,這些變化的微觀本質(zhì)各不相同。
(1)寫(xiě)出上述三個(gè)反應(yīng)中任意一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式_________。
(2)從上述三個(gè)反應(yīng)中任選一個(gè)寫(xiě)出其微觀本質(zhì)_________。
氫氣+氧氣水氫分子分裂成氫原子,氧分子分裂成氧原子,氫原子和氧原子重新構(gòu)成新的水分子等 【解析】 (1)氫氣燃燒:;鈉在氯氣中燃燒:;過(guò)氧化氫分【解析】 過(guò)氧化氫水+氧氣; (2)氫氣燃燒:氫分子分裂成氫原子,氧分子分裂成氧原子,氫原子和氧原子重新構(gòu)成新的水分子; 鈉在氯氣中燃燒:氯分子分裂成氯原子,鈉離子和氯離子相互作用,使鈉原子失去電子變成鈉離子,氯原子得到電子變成氯...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列敘述正確的是( )
A. 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的純凈物
B. 分子在不停運(yùn)動(dòng),原子不運(yùn)動(dòng)
C. 原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類
D. 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子
A 【解析】 A. 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的純凈物,正確;B. 分子、原子等微觀粒子總是在不停運(yùn)動(dòng);C. 原子的最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì),原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的種類;D. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒,二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成,保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省菏澤市單縣2018屆九年級(jí)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液和石蕊溶液。甲、乙兩組同學(xué)采用不同的實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證酸堿之間發(fā)生中和反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后各組廢液的顏色如下表。下列說(shuō)法正確的是( 。
廢液顏色 | |
甲組 | 無(wú)色 |
乙組 | 紅色 |
A. 甲組廢液中含有硫酸和硫酸鈉
B. 乙組用的指示劑一定是石蕊溶液
C. 將甲組的廢液倒入下水道,可能腐蝕鑄鐵水管
D. 兩組的廢液混合后一定呈中性,可以直接排放
C 【解析】 A、甲組廢液中不一定含有硫酸和硫酸鈉,例如向滴加酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉,溶液顯無(wú)色,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;B、乙組用的指示劑不一定是石蕊溶液,例如向滴加酚酞試液的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量時(shí),溶液由無(wú)色變成紅色,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;C、將甲組的廢液倒入下水道,可能腐蝕鑄鐵水管,例如向滴加酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至過(guò)...查看答案和解析>>
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